中小学教师资格证选择题库

[小学教育教学] 发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合,这三种教育形态是家庭教育,学校教育,社会教育,自我教育查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.1.2 教育的要素

摘自: 2013年下半年教师资格考试真题

A. 124
B. 134
C. 123
D. 234

作题

[小学教育教学] 通常把一个国家各级各类学校的总体系称为查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.1.2 教育的要素

摘自: 2013年上半年教师资格考试真题

A. 国民制度学制
B. 学校教育制度
C. 教育管理体制
D. 学校教育结构

作题

[小学教育教学] 教育的基本要素包括（）①教育者②受教育者③ 教育影响，包括教育媒体、教育内容、教育手段等④教育目标查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.1.2 教育的要素

摘自: 一、教育的涵义、属性和要素

A. ①②④
B. ①③④
C. ①②③
D. ②③④

作题

[小学教育教学] 构成学校教学系统的基本要素包括教师、学生与查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.1.2 教育的要素

摘自: 2012上半年全国统考教师资格证真题《教育教学知识与能力》（小学）

A. 教学内容
B. 教学方法
C. 教学条件
D. 教学组织

作题

[小学教育教学] 学生是生活在一定社会关系中，具有特定的（　　）的人。查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.1.2 教育的要素

摘自: 2013-2014年江西教师资格《小学教育学》深度押题试卷(1)

A. 自然属性
B. 社会属性
C. 实践属性
D. 现实属性

作题

[小学教育教学] 学生的社会地位属于学生的（　　）问题。查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.1.2 教育的要素

摘自: 2013-2014年江西教师资格《小学教育学》深度押题试卷(3)

A. 法律
B. 权利
C. 责任
D. 义务

作题

[小学教育教学] 学校教育的总体中各个部分的比例关系和组合方式，被称为查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.1.2 教育的要素

摘自: 2013-2014年江西教师资格《小学教育学》深度押题试卷(4)

A. 学校教育环境
B. 学校教育条件
C. 学校教育机构
D. 学校教育结构

作题

[小学教育教学] 教育制度化的形成是以（　　）为标志的。查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.1.2 教育的要素

摘自: 2013-2014年江西教师资格《小学教育学》深度押题试卷(4)

A. 高等教育
B. 中等教育
C. 成人教育
D. 学校教育系统

作题

[小学教育教学] 在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.1.2 教育的要素

摘自: 2014年教师资格《小学教育教学知识与能力》机考模拟测试题(3)

A. 教育者
B. 受教育者
C. 教育内容
D. 教育措施

作题

[小学教育教学] 教育内容是教育者与受教育者共同认识的查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.1.2 教育的要素

摘自: 2014年教师资格《小学教育教学知识与能力》机考模拟测试题(4)

A. 主体
B. 客体
C. 教的主体
D. 学的主体

作题

[小学教育教学] 教育活动中两个最活跃的因素是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.1.2 教育的要素

摘自: 2014年教师资格《小学教育教学知识与能力》机考模拟测试题(4)

A. 教师和学生
B. 教科书和教学媒体
C. 教学内容和教学方法
D. 教学方法和教学策略

作题

[小学教育教学] 学生是生活在一定社会关系中，具有特定的（　）的人。查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.1.2 教育的要素

摘自: 2014下半年江西省教师资格考试《小学教育心理学》临考押密卷(2)

A. 自然属性
B. 社会属性
C. 实践属性
D. 现实属性

作题

[小学教育教学] 学生是具有能动性的教育对象，是学习的查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.1.2 教育的要素

摘自: 2014下半年江西省教师资格考试《小学教育心理学》临考押密卷(3)

A. 主体
B. 客体
C. 个体
D. 群体

作题

[小学教育教学] 构成互动系统的学校教育中的三个核心因素是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.1.2 教育的要素

摘自: 2014下半年江西省教师资格考试《小学教育心理学》临考押密卷(2)

A. 教师、学生和环境
B. 教师、学生和教材
C. 学校、家庭和社会
D. 课堂、教材和师生

作题

[小学教育教学] 学校组织文化是学校物质文化、学校精神文化、学校规范文化的综合。其中，学校组织文化的核心是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.1.2 教育的要素

摘自: 2014年教师资格考试《小学教育教学知识与能力》临考提分卷(3)

A. 学校物质文化
B. 学校规范文化
C. 学校行为文化
D. 学校精神文件

作题

[小学教育教学] 学校文化从其形式来看，可分为查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.1.2 教育的要素

摘自: 2014年教师资格考试《小学教育教学知识与能力》最后冲刺卷(2)

A. 精神文化、物质文化、制度文化
B. 精神文化、物质文化、学生文化
C. 教师文化、物质文化、制度文化
D. 精神文化、学生文化、教师文化

作题

[小学教育教学] 教育活动中两个最活跃的因素是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.1.2 教育的要素

摘自: 2014-2015年江西省教师资格考试《小学教育学》最后冲刺试卷(2)

A. 教师和学生
B. 教科书和教学媒体
C. 教学内容和教学方法
D. 教学方法和教学策略

作题

[小学教育教学] 构成教育活动的两个最基本的要素是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.1.2 教育的要素

摘自: 2014-2015年江西省教师资格考试《小学教育学》最后冲刺试卷(3)

A. 教师和学生
B. 教师和教科书
C. 学生和教科书
D. 教学内容和手段

作题

[小学教育教学] 教育的基本要素是教育者（　　）和教育中介系统。查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.1.2 教育的要素

摘自: 2015年教师资格考试《小学教育教学知识与能力》临考冲刺试题(2)

A. 教育手段
B. 教育内容
C. 教育方法
D. 受教育者

作题

[小学教育教学] 教育的要素中（　　）是主导性的因素。查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.1.2 教育的要素

摘自: 2015年教师资格考试《教育教学知识与能力小学》应试精选题(3)

A. 教育方法
B. 教育措施
C. 教育者
D. 受教育者

作题

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