中小学教师资格证选择题库

[小学教育教学] 开放性和群众性、多样性和补偿性、实用性和融合性属于（　　）的特点。查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.2 小学教育发展的历史与现实

摘自: 2013-2014年江西教师资格《小学教育学》深度押题试卷(8)

A. 社区教育
B. 家庭教育
C. 学校教育
D. 大众教育

作题

[小学教育教学] 学生是具有能动性的教育对象，是学习的查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.3.1 教育目的的含义

摘自: 2013-2014年江西教师资格《小学教育学》深度押题试卷(8)

A. 主体
B. 客体
C. 个体
D. 群体

作题

[小学教育教学] 分为两个阶段的学校教育层次是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.3 基础教育课程改革的趋势

摘自: 2013-2014年江西教师资格《小学教育学》深度押题试卷(8)

A. 中等教育
B. 高等教育
C. 初等教育
D. 幼儿教育

作题

[小学教育教学] 我国《义务教育法》规定，国家实行教科书（　　）制度。查看 @3984 小教第一编教育基础 X2.2.3 我国基础教育课程改革的实施状况

摘自: 2013-2014年江西教师资格《小学教育学》深度押题试卷(8)

A. 认定
B. 审定
C. 选定
D. 国定

作题

[小学教育教学] 教育学作为一门规范学科的建立是以（　　）的发表为标志的。查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2013-2014年江西教师资格《小学教育学》深度押题试卷(8)

A. 《大教学论》
B. 《民主主义与教育》
C. 《普通教育学》
D. 《教育漫话》

作题

[小学教育教学] 我国实施义务教育的法律保证是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.3.4.2 教育目的确立的依据

摘自: 2013-2014年江西教师资格《小学教育学》深度押题试卷(8)

A. 《宪法》
B. 《教育法》
C. 《义务教育法》
D. 《职业教育法》

作题

[小学综合素质] 不属于良好师生关系的特征的是查看 @5781 本题主要考查教育观的相关内容。

摘自: 2013年教师资格《小学综合素质》实战演练卷(3)

A. 民主平等
B. 尊师爱生
C. 教学相长
D. 尊师重教

作题

[小学教育教学] 心理咨询与辅导的基本方法是查看 @3984 小教第二编学生指导 X2.5 小学生心理健康教育

摘自: 2014年教师资格《小学教育教学知识与能力》机考模拟测试题(1)

A. 会谈
B. 倾听
C. 鼓励
D. 询问

作题

[小学教育教学] 把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2014年教师资格《小学教育教学知识与能力》机考模拟测试题(1)

A. 洛克
B. 斯宾塞
C. 赫尔巴特
D. 杜威

作题

[小学教育教学] 被誉为“课程评价之父”的是查看 @3984 小教第一编教育基础" X1.3.1.2 主要的课程理论流派

摘自: 2014年教师资格《小学教育教学知识与能力》机考模拟测试题(1)

A. 斯密斯
B. 泰勒
C. 科尔伯格
D. 皮亚杰

作题

[小学教育教学] 文献综述报告主要内容除正文和主要文献目录外，还应包括查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.4 教育科学研究方法

摘自: 2014年教师资格《小学教育教学知识与能力》机考模拟测试题(1)

A. 问题的提出和研究方法
B. 问题的提出和研究假设
C. 研究假设和研究方法
D. 研究假设和研究计划

作题

[小学教育教学] 为心理评估搜集数量化资料的常用工具是查看 @3984 小教第二编学生指导 X2.5 小学生心理健康教育

摘自: 2014年教师资格《小学教育教学知识与能力》机考模拟测试题(1)

A. 心理测验
B. 心理分析
C. 心理辅导
D. 心理咨询

作题

[小学教育教学] 为揭示教育现象与过程发展规律，选取的研究对象必须是查看 @3984 小教第一编教育基础"X1.1.4 教育科学研究方法

摘自: 2014年教师资格《小学教育教学知识与能力》机考模拟测试题(1)

A. 最大数量的
B. 有典型代表意义的
C. 不可控制的
D. 不同性质的

作题

[小学教育教学] 班级中能力强的学生常常聚集在一起，而能力差的则组成另一个群体，影响他们结为同伴群体的因素是（查看 @3984 小教第二编学生指导 X2.5 小学生心理健康教育

摘自: 2014年教师资格《小学教育教学知识与能力》机考模拟测试题(3)

A. 接近性
B. 补偿性
C. 竞争性
D. 相似性

作题

[小学教育教学] 推动教育学发展的内在动力是（　　）的发展。查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2014年教师资格《小学教育教学知识与能力》机考模拟测试题(3)

A. 教育规律
B. 教育价值
C. 教育现象
D. 教育问题

作题

[小学教育教学] 课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是查看 @3984 小教第一编教育基础 X2.2.1 我国当前基础教育课程改革的理念

摘自: 2014年教师资格《小学教育教学知识与能力》机考模拟测试题(3)

A. 课程内容
B. 课程目标
C. 课程结构
D. 课程理念

作题

[小学教育教学] 在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.1.2 教育的要素

摘自: 2014年教师资格《小学教育教学知识与能力》机考模拟测试题(3)

A. 教育者
B. 受教育者
C. 教育内容
D. 教育措施

作题

[小学教育教学] 教育发展水平的最终决定性因素是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2014年教师资格《小学教育教学知识与能力》机考模拟测试题(3)

A. 政治制度
B. 生产关系
C. 经济基础
D. 生产力

作题

[小学教育教学] 把教育的最高目的限定为“心灵的和谐达到完美的境地”的教育家是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2014年教师资格《小学教育教学知识与能力》机考模拟测试题(3)

A. 柏拉图
B. 拉伯雷
C. 卢梭
D. 裴斯泰洛齐

作题

[小学教育教学] 教育的本体功能之一是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.3.7 教育的功能

摘自: 2014年教师资格《小学教育教学知识与能力》机考模拟测试题(3)

A. 减少人口数量、提高人口素质
B. 促进生产发展，服务经济建设
C. 对政治经济有巨大的影响作用
D. 加速年轻一代身心发展与社会化进程

作题

主页 教师资格证

中小学教师资格证选择题库

主页
教师资格证