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[小学教育教学] 出现最早、影响最广的课程理论是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.3.1.2 主要的课程理论流派

A. 学科中心课程论
B. 活动中心课程论
C. 社会中心课程论
D. 学生中心课程论

作题

[小学教育教学] 小学科学课程的核心理念是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.3.1.2 主要的课程理论流派

A. 人人都能学的科学
B. 以生活中的科学为逻辑起点
C. 以科学探究为最重要的学习方式
D. 全面提高每一位学生的科学素质

作题

[小学教育教学] 出现最早、影响最广的课程理论是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.3.1.2 主要的课程理论流派

A. 学科中心课程论
B. 活动中心课程论
C. 社会中心课程论
D. 学生中心课程论

作题

[中学教育知识] 被视为“现代课程理论的奠基石”的是（　　）。查看 @3984 课程理论的代表人物

A. 博比特的《课程》
B. 泰勒的《课程与教学的基本原理》
C. 杜威的《儿童与课程》
D. 赫尔巴特的《课程原理》

作题

[小学教育教学] 下列观点，不属于儿童中心课程理论的是查看 @5781 课程理论

A. 儿童是课程的核心
B. 学校课程以学科分类为基础
C. 学校教学应以活动和问题反思为核心
D. 课程内容应该与儿童的经验相结合

作题

[小学教育教学] “教学是教儿童，不是单纯教教材，要展开真正的学习，儿童必须参与教学过程。有意义的学习只有在教材同学生自身的目的发生关系，由学生去认知时，才能产生。”持这一主张的是查看 @5781 课程理论

A. 建构主义课程理论
B. 人本主义课程理论
C. 改造主义课程理论
D. 要素主义课程理论

作题