[中学综合素质] ( )是教师个体专业不断发展的历程，是教师通过努力从专业理想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面、由不成熟到比较成熟的发展过程，即由一个专业新手发展成为专家型教师或学者型教师的过程。 查看 @5781

  [中学综合素质] 对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。对违法犯罪的未成年人，应当依法（　）处罚 查看 @5781

  [中学综合素质] 下列哪一项不是我国的十大名曲 查看 @5781

  [中学综合素质] 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）》的战略主题是坚持以人为本、全面实施（）是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。 查看 @5781

  [中学综合素质] 徐刚在课堂上突然大叫，有的同学也跟着起哄。下列处理方式，最恰当的一项是 查看 @5781

  [中学综合素质] 句中划线词语含贬义色彩的一项是 查看 @5781

  [中学综合素质] 阅读下面文段，回答问题。 子日：“学而不思则罔①，思而不学则殆②。”(《论语·为政》)【注释】①罔：迷惑、糊涂。 ②殆：疑惑、危险。 下列对孔子这段话的理解，不正确的一项是 查看 @5781

  [中学综合素质] ( )是教师职业的本质要求。没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。教师要始终牢记自己的神圣职责，志存高远，把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。 查看 @5781

  [中学综合素质] ( )是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。 查看 @5781

  [中学综合素质] ( )是教师专业发展不竭的动力。是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。 查看 @5781