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2013-2014年江西教师资格《小学教育学》深度押题试卷(5)
题库目录
一页20题/空星
代表没解释
[
小学教育教学
]
认为教育的最高理想就是使人的自然天性获得自由发展的教育家是
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@3984
小教第一编 教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展
摘自:
2013-2014年江西教师资格《小学教育学》深度押题试卷(5)
A. 柏拉图
B. 卢梭
C. 拉伯雷
D. 裴斯泰洛齐
作题
[
小学教育教学
]
西周时期,形成了以礼乐为中心的文武兼备的
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@3984
小教第一编 教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展
摘自:
2013-2014年江西教师资格《小学教育学》深度押题试卷(5)
A. 文法教育
B. 骑士教育
C. 宗教教育
D. 六艺教育
作题
[
小学教育教学
]
我国最早采用班级授课制是在
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@3984
小教第一编 教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展
摘自:
2013-2014年江西教师资格《小学教育学》深度押题试卷(5)
A. 1862年
B. 1898年
C. 1902年
D. 1922年
作题
[
小学教育教学
]
试图以心理学“统觉”原理说明教学过程的是
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@3984
小教第六编 教学实施 X6.1.1 教学的意义与任务
摘自:
2013-2014年江西教师资格《小学教育学》深度押题试卷(5)
A. 夸美纽斯
B. 赫尔巴特
C. 杜威
D. 凯洛夫
作题
[
小学教育教学
]
能为人的发展提供物质前提的是
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@3984
小教第一编 教育基础 X1.1.1.4 教育的起源
摘自:
2013-2014年江西教师资格《小学教育学》深度押题试卷(5)
A. 遗传
B. 成熟
C. 环境
D. 教育
作题
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