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2013-2014年江西教师资格《小学教育学》深度押题试卷(6)
题库目录
一页20题/空星
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小学教育教学
]
把教育的最高目的限定为“心灵的和谐达到完美的境地”的教育家是
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@3984
小教第一编 教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展
摘自:
2013-2014年江西教师资格《小学教育学》深度押题试卷(6)
A. 柏拉图
B. 拉伯雷
C. 卢梭
D. 裴斯泰洛齐
作题
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小学教育教学
]
对学校教育来说,课外活动
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@3984
小教第三编 班级管理 X3.2 班级活动
摘自:
2013-2014年江西教师资格《小学教育学》深度押题试卷(6)
A. 与课堂教学相配合,是课堂教学以外对学生身心施加多种影响的正规教育活动
B. 是学生自愿参加的,因此要替代课堂教学
C. 并不是正规的教育活动,而课堂教学是正规的教育活动
D. 是课堂之外的,不可能与课堂教学的教育目标保持一致
作题
[
小学教育教学
]
墨子的教育思想中,除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外,主要的思想 是
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@3984
小教第一编 教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展
摘自:
2013-2014年江西教师资格《小学教育学》深度押题试卷(6)
A. “兼爱”和“非攻”
B. “弃仁绝义”
C. “道法自然”
D. “化性起伪”
作题
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小学教育教学
]
学校进行素质教育和全面发展教育的基本途径是
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@3984
小教第六编 教学实施 X6.1.1 教学的意义与任务
摘自:
2013-2014年江西教师资格《小学教育学》深度押题试卷(6)
A. 课外活动
B. 教学活动
C. 班主任活动
D. 实践活动
作题
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小学教育教学
]
明代以后使科举考试形成固定格式的是
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@3984
小教第一编 教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展
摘自:
2013-2014年江西教师资格《小学教育学》深度押题试卷(6)
A. 八股文
B. 程朱理学
C. 《四书》和《五经》
D. 六艺
作题
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