中小学教师资格证选择题库

[幼儿保教知识] 侯老师将乐于助人的李可的照片贴在班级的光荣榜上.这种方法对其他学生的品德教育来说属于查看 @5781 德育方法

摘自: 2016下半年教师资格《幼儿保教知识》全真试卷(2)

A. 榜样示范法
B. 说服教育法
C. 品德评价法
D. 情感陶冶法

作题

[幼儿保教知识] 我们每个人都知道不能闯红灯，但是每次站在马路边的时候，只要看见没有车过来就随着大部队过去了，这种典型的“中国式过马路”的现象说明了这些人缺乏查看 @5781 德育过程

摘自: 2016下半年教师资格《幼儿保教知识》全真试卷(2)

A. 道德认识
B. 道德情感
C. 道德意志
D. 道德行为

作题

[幼儿保教知识] 一年一度的教师资格考试属于查看 @5781 教学类的评价

摘自: 2016下半年教师资格《幼儿保教知识》全真试卷(2)

A. 绝对性评价
B. 相对性评价
C. 总结性评价
D. 诊断性评价

作题

[幼儿保教知识] 中世纪捷克杰出的教育家夸美纽斯在他的著作《大教学论》中指出，“应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻，等等。”这提示我们教学应贯彻查看 @5781 教学原则

摘自: 2016下半年教师资格《幼儿保教知识》全真试卷(2)

A. 科学性和思想性相统一原则
B. 直观性原则
C. 启发性原则
D. 因材施教原则

作题

[幼儿保教知识] 美国各门课程中多样化的实践活动、日本的综合活动实践反映出对(　　)在课程中地位的重视。查看 @5781 课程改革

摘自: 2016下半年教师资格《幼儿保教知识》全真试卷(2)

A. 知识
B. 能力
C. 直接经验
D. 间接经验

作题

[幼儿保教知识] 我国初中阶段开设的《思想品德》课属于查看 @5781 课程的类型

摘自: 2016下半年教师资格《幼儿保教知识》全真试卷(2)

A. 综合性的选修课
B. 活动性的选修课
C. 综合性的必修课
D. 活动性的必修课

作题

[幼儿保教知识] 郁老师在生字教学中发现部分学生有丢笔少划的现象.于是把“中学生丢笔少划现象的原因及对策研究”作为自己的研究课题，根据工作中收集整理的资料提出可能的假设.根据假设设计并实施教学措施，并根据反馈信息进一步调整教学行动方案。这种研究方法属于查看 @5781 教育研究方法

摘自: 2016下半年教师资格《幼儿保教知识》全真试卷(2)

A. 教育行动研究
B. 问卷法
C. 历史法
D. 实验法

作题

[幼儿保教知识] 人的躯体发展是自上而下，即头部→颈部→躯干→下肢;大脑皮层是先枕叶。而后是颞叶→顶叶→额叶;肌肉的发展是先大肌肉群，后小肌肉群。心理机能的发展是由具体形象思维到抽象逻辑思维，由机械记忆到意义记忆，由无意注意到有意注意，这些体现了人身心发展的查看 @5781 个体身心发展规律

摘自: 2016下半年教师资格《幼儿保教知识》全真试卷(2)

A. 顺序性
B. 阶段性
C. 不平衡性
D. 个别差异性

作题

[幼儿保教知识] 人类正是通过教育。把已有的文化财富内化为受教育者个体的精神财富.培养、造就他们与文化发展相关的个性和创造力，从而使文化得以发展，这体现了教育对文化具有查看 @5781 教育的功能

摘自: 2016下半年教师资格《幼儿保教知识》全真试卷(2)

A. 交流功能
B. 创新功能
C. 选择功能
D. 保护功能

作题

[幼儿保教知识] 否定教育的等级化、特权化和****化的教育特征是查看 @5781 20世纪后教育的特点

摘自: 2016下半年教师资格《幼儿保教知识》全真试卷(2)

A. 教育的终身化
B. 教育的多元化
C. 教育的民主化
D. 教育的全民化

作题

[幼儿保教知识] 最早明确地提出了体育、德育和智育的划分，而且也是最早根据儿童身心发展的特点提出按年龄划分教育阶段主张的是查看 @5781 亚里士多德的教育观点

摘自: 2016下半年教师资格《幼儿保教知识》全真试卷(2)

A. 夸美纽斯
B. 赫尔巴特
C. 柏拉图
D. 亚里士多德

作题

[幼儿保教知识] .从幼儿在园一日活动的主要类型来分，幼儿园环境可分为游戏活动环境、学习活动环境和查看 @5781 幼儿园环境分类。

摘自: 2016下半年教师资格《幼儿保教知识》全真试卷(2)

A. 交往环境
B. 文化心理环境
C. 语言环境
D. 生活活动环境

作题

[幼儿保教知识] 构成教育活动必不可少的基本要素是查看 @5781 教育活动的组织与实施。

摘自: 2016下半年教师资格《幼儿保教知识》全真试卷(2)

A. 教育者、受教育者、教育影响
B. 教育者、受教育者、教育物资
C. 教育者、受教育者、教育物质
D. 教育者、受教育者、教育手段

作题

[幼儿保教知识] 小班幼儿往往对某个故事百听不厌，其原因主要是查看 @5781 幼儿想象的发展。

摘自: 2016下半年教师资格《幼儿保教知识》全真试卷(2)

A. 以想象过程为满足
B. 想象的内容零散
C. 想象受情绪影响
D. 想象具有夸张性

作题

[幼儿保教知识] 下列关于幼儿园教育活动内容选择的原则中，表述不正确的是查看 @5781 幼儿园教育活动内容。

摘自: 2016下半年教师资格《幼儿保教知识》全真试卷(2)

A. 能符合幼儿的年龄特征，配合幼儿的生活经验和认知水平
B. 能引发和满足幼儿的兴趣和需要
C. 能反映时代发展特征。有利于幼儿的后续学习和长远发展
D. 不需要考虑季节、节日以及周边环境资源等因素

作题

[幼儿保教知识] 以下对健康检查的目的论述错误的一项是查看 @5781 幼儿保健常规。

摘自: 2016下半年教师资格《幼儿保教知识》全真试卷(2)

A. 尽早对有疾病或有身体缺陷的儿童采取矫治措施
B. 了解儿童生长发育和健康状况
C. 杜绝疾病的发生
D. 尽早发现儿童的疾病或身体缺陷

作题

[幼儿保教知识] 幼儿最先掌握的实词是查看 @5781 幼儿言语发展。

摘自: 2016下半年教师资格《幼儿保教知识》全真试卷(2)

A. 形容词
B. 动词
C. 名词
D. 代词

作题

[幼儿保教知识] 从幼儿在园一日活动的主要类型来分，幼儿园环境可分为游戏活动环境、学习活动环境和查看 @5781 幼儿园环境的分类。

摘自: 2016下半年教师资格《幼儿保教知识》全真试卷(2)

A. 交往环境
B. 文化心理环境
C. 语言环境
D. 生活活动环境

作题

[幼儿保教知识] 现在的幼儿与几十年以前的幼儿某些心理年龄特点基本相同，如思维的具体形象性、爱活动、爱游戏等。这说NJL童心理发展的年龄特征具有查看 @5781 幼儿心理发展的年龄特征。

摘自: 2016下半年教师资格《幼儿保教知识》全真试卷(2)

A. 可变性
B. 整体性
C. 阶段性
D. 稳定性

作题

[幼儿保教知识] 儿童能够独立表现出来的心理发展水平。和儿童在成人指导下所能够表现出来的心理发展水平之间的差距是查看 @5781 最近发展区的概念。

摘自: 2016下半年教师资格《幼儿保教知识》全真试卷(2)

A. 关键期
B. 敏感期
C. 最近发展区
D. 转折期

作题

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