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检索 2016年教师资格《中学教育知识与能力》考点训练题(3)

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一页20题/空星代表没解释

[中学教育知识] 提出“认知地图”这一概念的是（　　）查看 @3984 中教第四编中学生学习心理 Z4.7.2 学习理论-j

A. 斯金纳
B. 布鲁纳
C. 托尔曼
D. 桑代克

作题

[中学教育知识] 调查研究法有多种不同的类型，依据调查的范围可分为（　）查看 @3984 中教第一编教育基础 Z1.6 学习和研究教育学的基本方法-j

A. 常规调查和比较调查
B. 常规调查和原因调查
C. 综合调查和专题调查
D. 全面调查和抽样调查

作题

[中学教育知识] 最先提出“内一外”向人格类型学说的心理学家是（　　）查看 @3984 中教第一编教育基础 Z1.1.6 外国著名教育家的教育思想-j

A. 奥尔波特
B. 弗洛伊德
C. 荣格
D. 阿德勒

作题

[中学教育知识] 在巴甫洛夫的经典性实验中，食物属于（　）查看 @3984 中教第四编中学生学习心理 Z4.7.2 学习理论-j

A. 无条件刺激
B. 条件刺激
C. 中性刺激
D. 自然刺激

作题

[中学教育知识] 下列关于教师威信的观点错误的是（　　）查看 @3984 中教第八编中学班级管理与教师心理 Z0117教师的角色心理-j

A. 教师威信包括人格威信、学识威信和情感威信三个方面的内容
B. 教师的威信分为权力威信和信服威信
C. 教师威信实质上是一种良好的师生关系
D. 教师应该树立权力威信

作题

[中学教育知识] 人的外部感觉主要包括（　　）种。查看 @3984 中教第四编中学生学习心理 Z4.1 感觉与知觉-j

A. 四
B. 五
C. 六
D. 七

作题

[中学教育知识] 在背诵一篇短文时，中间的内容难记且易遗忘。这可以用（　　）来解释。查看 @3984 中教第四编中学生学习心理 Z4.2 注意与记忆-j

A. 同化说
B. 痕迹消退说
C. 动机说
D. 倒摄抑制与前摄抑制

作题

[中学教育知识] 布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现，以下不属于他提出的呈现方式的一项是（　）查看 @3984 中教第四编中学生学习心理 Z4.7.2 学习理论-j

A. 动作表象
B. 图像表象
C. 符号表象
D. 情感表象

作题

[中学教育知识] 一个学生对另一个蛮横学生不满，但却在并无过错的弱小学生身上发泄不满。这种现象属于（　　）查看 @3984 中教第四编中学生发展心理 Z5.4.1 中学生身心发展的特点-j

A. 压抑
B. 投射
C. 回归
D. 置换

作题

[中学教育知识] 心理活动或意识对一定对象的指向和集中是（　　）查看 @3984 中教第四编中学生学习心理 Z4.2 注意与记忆-j

A. 记忆
B. 感觉
C. 注意
D. 思维

作题