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一页20题/空星
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教师招聘
]
有经验的医师能从模糊不清的X光照底片上发现病兆,这是( )。
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@3984
知觉
教师招聘每日一题20191206
摘自:
河北华图教师 教师招聘 每日一练(2019年10月18日)
A. 知觉的整体性
B. 知觉的选择性
C. 知觉的理解性
D. 知觉的恒常性
作题
[
教师招聘
]
为完成特定的教学任务,教师和学生按照一定要求组合起来进行活动的结构,称为( )。
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@3984
教学
教师招聘每日一题20191203
摘自:
河北华图教师 教师招聘 每日一练(2019年10月17日)
A. 教学程序
B. 教学步骤
C. 教学组织形式
D. 教学阶段
作题
[
教师招聘
]
良好班集体形成的重要标志( )。
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@3984
班级管理
教师招聘每日一题20191203
摘自:
河北华图教师 教师招聘 每日一练(2019年10月17日)
A. 有明确的奋斗目标
B. 有健全的组织系统和领导核心
C. 形成了正确的舆论和良好的班风
D. 有严格的规章制度与纪律
作题
[
教师招聘
]
一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,称为测量的( )。
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@3984
教学
教师招聘每日一题20191203
摘自:
河北华图教师 教师招聘 每日一练(2019年10月17日)
A. 信度
B. 难度
C. 区分度
D. 效度
作题
[
教师招聘
]
“学而时习之”、“温故而知新”体现了教学的( )。
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@3984
教学原则
教师招聘每日一题20191203
摘自:
河北华图教师 教师招聘 每日一练(2019年10月17日)
A. 直观性原则
B. 启发性原则
C. 循序渐进原则
D. 巩固性原则
作题
[
教师招聘
]
把学习过程概括为“学 思——行”的统一过程的教育家和思想家是( )。
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@3984
教育基础
教师招聘每日一题20191203
摘自:
河北华图教师 教师招聘 每日一练(2019年10月17日)
A. 孔子
B. 孟子
C. 苟子
D. 墨子
作题
[
教师招聘
]
班集体形成的基础是( )。
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@3984
班级管理
教师招聘每日一题20191204
摘自:
河北华图教师 教师招聘 每日一练(2019年10月16日)
A. 明确的共同目标
B. 一定的组织结构
C. 一定的共同生活准则
D. 集体成员之间平等、心理相容的氛围
作题
[
教师招聘
]
强制性、普遍性、基础性这三个特征是( )。
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@3984
教学计划
教师招聘每日一题20191204
摘自:
河北华图教师 教师招聘 每日一练(2019年10月16日)
A. 课程目标的基本特征
B. 教学计划的基本特征
C. 教学大纲的基本特征
D. 教学目标的基本特征
作题
[
教师招聘
]
近代随着大工业生产所产生的教学组织形式是( )。
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@3984
班级管理
教师招聘每日一题20191204
摘自:
河北华图教师 教师招聘 每日一练(2019年10月16日)
A. 个别教学
B. 班级授课制
C. 分组教学
D. 班级教学
作题
[
教师招聘
]
欧洲奴隶社会中,斯巴达教育特别重视( )。
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@3984
教育基础
教师招聘每日一题20191204
摘自:
河北华图教师 教师招聘 每日一练(2019年10月16日)
A. 文化知识教育
B. 艺术教育
C. 读写算教育
D. 军事体育教育
作题
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教师招聘
]
主张儿童在实际生活中学习,提出“教育即生长”“学校即社会”的教育家是( )。
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@3984
教育基础
教师招聘每日一题20191204
摘自:
河北华图教师 教师招聘 每日一练(2019年10月16日)
A. 卢梭
B. 杜威
C. 赫尔巴特
D. 夸美纽斯
作题
[
教师招聘
]
德育过程的基本矛盾是( )。
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@3984
德育
教师招聘每日一题20191201
摘自:
河北华图教师 教师招聘 每日一练(2019年10月15日)
A. 教育者与受教育者的矛盾
B. 教育者与德育内容和方法的矛盾
C. 受教育者与德育内容和方法的矛盾
D. 社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾
作题
[
教师招聘
]
与依从相比,认同更深人一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的( )。
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@3984
解决策略
教师招聘每日一题20191201
摘自:
河北华图教师 教师招聘 每日一练(2019年10月15日)
A. 自觉性、主动性和稳定性
B. 积极性
C. 适应性和社会性
D. 内化性和意志性
作题
[
教师招聘
]
个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识,运用逻辑规律,缩小解答范围,直至找到唯一正确的解答的认知方式称为( )。
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@3984
认知方式
教师招聘每日一题20191201
摘自:
河北华图教师 教师招聘 每日一练(2019年10月15日)
A. 场独立型
B. 场依存型
C. 辐合型
D. 发散型
作题
[
教师招聘
]
强调调动学生自我教育的力量,发挥每一个学生的主人翁精神,让每个学生都成为班级的主人的是( )。
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@3984
班级管理
教师招聘每日一题20191201
摘自:
河北华图教师 教师招聘 每日一练(2019年10月15日)
A. 民主管理
B. 目标管理
C. 平行管理
D. 常规管理
作题
[
教师招聘
]
我国第一本《教育心理学》教科书是廖世承于( )年编写的。
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@3984
教育基础
教师招聘每日一题20191201
摘自:
河北华图教师 教师招聘 每日一练(2019年10月15日)
A. 1903
B. 1908
C. 1913
D. 1924
作题
[
教师招聘
]
学习兴趣、求知欲属于什么动机?( )
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@3984
学习动机
教师招聘每日一题20191202
摘自:
河北华图教师 教师招聘 每日一练(2019年10月14日)
A. 外部动机
B. 内部动机
C. 远景性动机
D. 辅助性动机
作题
[
教师招聘
]
与生活愿望相结合并指向于未来的想象,所创造的是人类所期望的未来的事物形象。这是一种( )。
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@3984
想象
教师招聘每日一题20191202
摘自:
河北华图教师 教师招聘 每日一练(2019年10月14日)
A. 无意想象
B. 再造想象
C. 创造想象
D. 幻想
作题
[
教师招聘
]
学生看黑板时,白色字体往往成为知觉对象,而黑色板面成为了背景。这是( )。
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@3984
知觉
教师招聘每日一题20191202
摘自:
河北华图教师 教师招聘 每日一练(2019年10月14日)
A. 知觉的整体性
B. 知觉的选择性
C. 知觉的理解性
D. 知觉的恒常性
作题
[
教师招聘
]
吃过梅子的人一见到它的外形、闻到香味,就会有“望梅止渴”的反应,这是一种( )。
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@3984
学习的认知基础
教师招聘每日一题20191202
摘自:
河北华图教师 教师招聘 每日一练(2019年10月14日)
A. 非条件反射
B. 无条件反射
C. 条件反射
D. 生来的反射
作题
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