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中小学教师资格证选择题库

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一页20题/空星代表没解释
  [小学教育] 22. 简述班主任培养良好班风的主要措施。 查看 @3984 简答题
摘自: 2017下半年教师资格证小学笔试真题
A. 简答题
B.
  作题
  [小学教育] 21. 简述思维过程中问题解决的影响因素。 查看 @3984 简答题
摘自: 2017下半年教师资格证小学笔试真题
A. 简答题
B.
  作题
  [小学教育] 23.调查问卷的问题设计有哪些基本要求？ 查看 @3984 简答题
摘自: 2018上半年教师资格证小学笔试真题
A. 简答题
B.
  作题
  [小学教育] 21.教师建立良好师生关系的基本要求有哪些？ 查看 @3984 简答题
摘自: 2018上半年教师资格证小学笔试真题
A. 简答题
B.
  作题
  [小学教育] 22.简述学习迁移的影响因素？ 查看 @3984 简答题
摘自: 2018上半年教师资格证小学笔试真题
A. 简答题
B.
  作题
  [中学教育,小学教育] 古诗句“欢娱嫌夜短，寂寞恨更长”描写的心理现象是（ ） 查看 @3984 考点028 知觉
摘自: 育丁教育笔试全程班冲刺课程
A. 空间错觉
B. 时间错觉
C. 运动错觉
D. 视觉错觉
  作题
  [小学教育] 地理老师讲到地形时，使用彩色图片的效果往往比只用黑白图片的效果好，这主要体现了知觉的（ ）。 查看 @3984 考点028 知觉
摘自: 育丁教育笔试全程班冲刺课程
A. 整体性
B. 选择性
C. 理解性
D. 恒常性
  作题
  [小学教育] 一支白粉笔，无论把它置于明亮处还是黑暗处，人们都会把它知觉为是白粉笔，这种知觉特性被称之为 查看 @3984 考点028 知觉
摘自: 育丁教育笔试全程班冲刺课程
A. 知觉选择性
B. 知觉整体性
C. 知觉理解性
D. 知觉恒常性
  作题
  [中学教育,小学教育] “窥一斑而知全豹”，这是知觉的（ ） 查看 @3984 考点028 知觉
摘自: 育丁教育笔试全程班冲刺课程
A. 选择性
B. 整体性
C. 理解性
D. 恒常性
  作题
  [小学教育] 一个人离我们越来越远，其在视网膜上的影像越小，可是我们认为她的身高没变，这符合知觉的( )。 查看 @3984 考点028 知觉
摘自: 育丁教育笔试全程班冲刺课程
A. 大小恒常性
B. 形状恒常性
C. 颜色恒常性
D. 结构恒常性
  作题
  [小学教育] 在中小学的注意发展中，小学低年级学生的(  )占主导地位。         查看 @3984 教育心理学-注意
摘自: 2018上半年妞妞增加
A. 随意后注意    
B. 不随意注意
C. 随意注意
D. 有意注意
  作题
  [幼儿保教] 最早采用无意义音节作为实验材料，对记忆进行系统研究并提出著名的“遗忘曲线”的心理学家是（　　）。 查看 @3984 保教第一编 学前儿童发展 Y0025记忆的概述
摘自: 2017下半年全程班
A. 奥苏贝尔
B. 阿特金森
C. 艾宾浩斯
D. 班杜拉
  作题
  [幼儿保教] 在幼儿的记忆中，（　　）占主要地位，比重最大。 查看 @3984 保教第一编 学前儿童发展 Y0025记忆的概述
摘自: 2017下半年全程班
A. 形象记忆
B. 动作记忆
C. 情绪记忆
D. 语词记忆
  作题
  [幼儿保教] 儿童最早出现的记忆是 查看 @3984 保教第一编 学前儿童发展 Y0025记忆的概述
摘自:
A. 形象记忆
B. 运动记忆
C. 情绪记忆
D. 语词逻辑记忆
  作题
  [幼儿保教] 漫画家画人物时仅勾勒数笔，别人就能看出画的是谁，这里反映的知觉特征是（　　） 查看 @3984 保教第一编 学前儿童发展 Y1.3.2 学前儿童感知觉的发展
摘自: 2017下半年全程班
A. 选择性
B. 恒常性
C. 理解性
D. 整体性
  作题
  [幼儿保教] 婴儿出生时，最发达的感觉是 查看 @3984 教育观 Y0019感、知觉的概述
摘自:
A. 痛觉
B. 听觉
C. 味觉
D. 视觉
  作题
  [综合素质] 晓光很有舞蹈天赋，小小年纪已经参加过很多大型比赛，但他不愿参加幼儿园组织的科学活动，方老师劝说道：“老师很喜欢会跳舞的晓光，可是如果你在其它方面很能干的话，大家会更加欢你”方老师的做法(　)。 　　 查看 @3984 教育观 R0002素质教育的特点
摘自: 17下半年全程班
A. 不合理，不利于幼儿发展特长
B. 不合理，不尊重幼儿的兴趣爱好 　
C. 合理，教师应该关注幼的全面发展
D. 合理，幼儿必须在各个学习领域平均发展
  作题
  [小学综合素质] 小明面对某饭店大楼惊叹：“啊，真高真漂亮啊!”爷爷说“只有学习好，才能住进这样的高楼。你可要好好学习啊!”小明调皮的说“那爷爷上学时一定没有好好学习。”下列推导中，小明所使用的是 查看 @3984 逻辑题
摘自: 2015年下上半年教师资格考试真题
A. 好好学习，就能住进漂亮的高楼，爷爷没好好学习，所以没住进漂亮的高楼
B. 不好好学习，就住不进漂亮高楼;爷爷没好好学习，所以爷爷没住进漂亮高楼
C. 只有好好学习，才能住进漂亮高楼;爷爷没住进漂亮高楼，所以他没好好学习
D. 不好好学习，就住不进漂亮的高楼;爷爷住的是平房，所以他没有好好学习
  作题
  [小学综合素质] 在下列选项中，与“没有理想的人生，就不是有意义的人生”意思相同的是 查看 @5781
摘自: 2015年下上半年教师资格考试真题
A. 有理想的人生一定是有意义的人生
B. 有理想的人生才会是有意义的人生
C. 没意义的人生一定是没理想的人生
D. 有意义的人生未必是有理想的人生
  作题
  [小学综合素质] 某酒店相邻的1、3、5、7号房间内分别住着国籍为英、法、德、俄的4位专家。俄国专家说：“我的房间号比德国人的大，我只会说俄语，我的邻居不会俄语”。英国专家说：“除了英语，我还会俄语，但我只能跟一位邻居交流。”德国专家说：“我会英、法、德、俄4种语言。”下列关于专家房间号，由小到大的排序，正确的是 查看 @3984 逻辑题
摘自: 2014年下半年教师资格考试真题
A. 英德俄法
B. 法英德俄
C. 德英法俄
D. 德英俄法
  作题
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