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[小学教育教学] 在教育心理学发展史上，具有标志性的事件表述正确的是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展-j

摘自: 2015年辽宁省教师资格考试《小学教育心理学》全真模拟试题(1)

A. 美国心理学家桑代克于1903年出版的《教育心理学》标志着教育心理学的开始
B. 西方教育心理学汲取儿童心理学和心理测验方面的成果，使教育心理学更科学
C. 布鲁纳发起课程改革运动，教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理
D. 20世纪50年代，杜威实用主义对教育的影响

作题

[小学教育教学] 教育心理学作为一门独立的学科诞生于（　　）年。查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展-j

摘自: 2015年辽宁省教师资格考试《小学教育心理学》全真模拟试题(2)

A. 1903
B. 1904
C. 1905
D. 1906

作题

[小学教育教学] 最近发展区是由（　　）提出的。查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展-j

摘自: 2015年辽宁省教师资格考试《小学教育心理学》全真模拟试题(4)

A. 瑞士皮亚杰
B. 奥地利劳伦兹
C. 美国桑代克
D. 苏联维果斯基

作题

[小学教育教学] 1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（　　），对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展-j

摘自: 2015年辽宁省教师资格考试《小学教育心理学》高分冲刺试题(1)

A. 《大教学论》
B. 《人是教育的对象》
C. 《教育心理学》
D. 《教育心理大纲》

作题

[小学教育教学] 美国教育心理学比较重视研究数学中的社会心理因素。20世纪60年代掀起了一股人本主义思潮，（　　）提出了“以学生为中心”的主张，认为教师只是一个“方便学习的人”。查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展-j

摘自: 2015年辽宁省教师资格考试《小学教育心理学》高分冲刺试题(4)

A. 杜威
B. 罗杰斯
C. 马斯洛
D. 桑代克

作题

[小学教育教学] 在教育史上，第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是德国教育家、哲学家兼心理学家查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展-j

摘自: 2015年辽宁省教师资格考试《小学教育心理学》高分冲刺试题(4)

A. 赫尔巴特
B. 桑代克
C. 维果斯基
D. 乌中斯基

作题

[小学教育教学] 维果斯基认为教学与发展的关系应该是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展-j

摘自: 2015年辽宁省教师资格考试《小学教育心理学》高分冲刺试题(5)

A. 发展要走在教学的前面
B. 发展和教学齐头并进
C. 教学要走在发展的前面
D. 发展和教学相互决定

作题

[小学教育教学] 反映古希腊著名哲学家柏拉图教育思想的代表作品是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2015年辽宁省教师资格考试《小学教育学》全真模拟试题(1)

A. 《教育论》
B. 《雄辩术原理》
C. 《理想国》
D. 《巨人传》

作题

[小学教育教学] 制约教育任务的因素不包括查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2015年辽宁省教师资格考试《小学教育学》全真模拟试题(1)

A. 教育目的
B. 学生年龄特征
C. 学科的特性
D. 教学原则

作题

[小学教育教学] 探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”并提出“泛智”教育思想的教育家查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2015年辽宁省教师资格考试《小学教育学》全真模拟试题(1)

A. 培根
B. 夸美纽斯
C. 赫尔巴特
D. 赞可夫

作题

[小学教育教学] 把教育学设置为大学正式的一门课程，最早始自德国哲学家查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2015年辽宁省教师资格考试《小学教育学》全真模拟试题(2)

A. 柏拉图
B. 赫尔巴特
C. 康德
D. 梅依曼

作题

[小学教育教学] 17世纪被认为是教育学成为一门独立学科的开始的著作是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2015年辽宁省教师资格考试《小学教育学》全真模拟试题(2)

A. 夸美纽斯的《大教学论》
B. 凯洛夫的《教育学》
C. 康德的．《大教育论》
D. 沛西的《教育原理》

作题

[小学教育教学] 我国在世界上最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2015年辽宁省教师资格考试《小学教育学》全真模拟试题(3)

A. 《论语》
B. 《师说》
C. 《学记》
D. 《孟子》

作题

[小学教育教学] 下列哪一位是过去几十年中儿童发展领域最杰出的代表人物之一? 查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2015年辽宁省教师资格考试《小学教育学》全真模拟试题(3)

A. 维果茨基
B. 赞可夫
C. 皮亚杰
D. 柯尔伯格

作题

[小学教育教学] 我国教育法体系中的“母法”是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2015年辽宁省教师资格考试《小学教育学》全真模拟试题(3)

A. 《中华人民共和国义务教育法》
B. 《中华人民共和国教育法》
C. 《中华人民共和国教师法》
D. 《中华人民共和国职业教育法》

作题

[小学教育教学] 认为教育所要达到的基本目的可以区分为两种，即所谓“可能的目的”和“必要的目的”的是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2015年辽宁省教师资格考试《小学教育学》全真模拟试题(4)

A. 赫尔巴特
B. 斯滕伯格
C. 夸美纽斯
D. 加德纳

作题

[小学教育教学] 首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的哲学家是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2015年辽宁省教师资格考试《小学教育学》全真模拟试题(4)

A. 培根
B. 洛克
C. 康德
D. 柏拉图

作题

[小学教育教学] 著名心理学家赞可夫卓有成效地研究的课题是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2015年辽宁省教师资格考试《小学教育学》全真模拟试题(4)

A. 一般发展
B. 最近发展区
C. 教学与发展
D. 儿童认知发展

作题

[小学教育教学] 认为教育目的就是要造就有业余爱好者基本优点的专家，或者说培养既有专门知识又有文化的人才，并被世人称为过程教育哲学的创始人的是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2015年辽宁省教师资格考试《小学教育学》全真模拟试题(4)

A. 赫尔巴特
B. 瓦•根舍因
C. 怀特海
D. 克伯屈

作题

[小学教育教学] 世界上最早研究教学法的书是查看 @3984 "小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2015年辽宁省教师资格考试《小学教育学》全真模拟试题(5)

A. 夸美纽斯的《大教学论》
B. 柏拉图的《理想国》
C. 斯宾塞的《教育论》
D. 昆体良的《雄辩术原理》

作题

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