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检索小教第二编学生指导 X2.1.2.2.4 思维的发展

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[小学教育教学] 苏轼评价王维“诗中有画，画中有诗”，这一思维过程属于查看 @3984 小教第二编学生指导 X2.1.2.2.4 思维的发展

A. 联想
B. 幻想
C. 理想
D. 想象

作题

[小学教育教学] 医生通过观察、号脉、听诊诊断病情属于（　）思维特性。查看 @3984 小教第二编学生指导 X2.1.2.2.4 思维的发展

A. 直接性
B. 间接性
C. 广阔性
D. 创造性

作题

[小学教育教学] 学生解答问题时，“一题多解”探求多种答案。这种思维方式是查看 @3984 小教第二编学生指导 X2.1.2.2.4 思维的发展

A. 发散思维
B. 聚合思维
C. 概括思维
D. 间接思维

作题

[小学教育教学] 问一名4岁儿童：“你有兄弟吗?”他回答：“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答：“吉姆。”但反过来问：“吉姆有兄弟吗?”他回答：“没有。”这说明儿童思维具有查看 @3984 小教第二编学生指导 X2.1.2.2.4 思维的发展-j

A. 单维性
B. 不可逆性
C. 自我中心性
D. 抽象逻辑性

作题