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检索编中学生学习心理 Z4.5 学习迁移-j

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[中学教育知识] 下列缺乏科学依据的迁移理论是（　）查看 @3984 中教第四编中学生学习心理 Z4.5 学习迁移-j

A. 情境性理论
B. 形式训练说
C. 产生式理论
D. 认知结构理论

作题

[中学教育知识] 按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行的划分，可以分为（　　）查看 @3984 中教第四编中学生学习心理 Z4.5 学习迁移-j

A. 水平迁移与垂直迁移
B. 正迁移与横向迁移
C. 普通与特殊迁移
D. 顺向与逆向迁移

作题

[中学教育知识] “举一反三”和“触类旁通”所说的是（　　）查看 @3984 中教第四编中学生学习心理 Z4.5 学习迁移-j

A. 创造性
B. 学习迁移
C. 发现教学法
D. 认识发生论

作题

[中学教育知识] 贾德认为，迁移发生的主要原因是（　　）查看 @3984 中教第四编中学生学习心理 Z4.5 学习迁移-j

A. 在经验中学到的原理原则
B. 两种学习活动中有共同的成分
C. 心理官能得到训练
D. 对两种学习之间存在关系的突然顿悟

作题

[中学教育知识] 迁移的形式训练说的心理学基础是（　　）查看 @3984 中教第四编中学生学习心理 Z4.5 学习迁移-j

A. 人本主义
B. 官能心理学
C. 行为主义
D. 认知心理学

作题

[中学教育知识] 不同难度的两种学习之间的互相影响称为（　　）查看 @3984 中教第四编中学生学习心理 Z4.5 学习迁移-j

A. 横向迁移
B. 纵向迁移
C. 顺向迁移
D. 逆向迁移

作题

[中学教育知识] 学会写“石”这个字后，有助于写“磊”。这种现象属于（　　）。查看 @3984 中教第四编中学生学习心理 Z4.5 学习迁移-j

A. 一般迁移
B. 具体迁移
C. 水平迁移
D. 垂直迁移

作题

[中学教育知识] 学生学习完动物的概念，再去学习两栖动物、哺乳动物、爬行动物、海洋动物等概念。这种学习迁移属于（　　）。查看 @3984 中教第四编中学生学习心理 Z4.5 学习迁移-j

A. 水平迁移
B. 横向迁移
C. 纵向迁移
D. 逆向迁移

作题