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教师资格证

中小学教师资格证选择题库


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一页20题/空星代表没解释
  [小学综合素质] 下列选项中,不违背教师职业道德规范的是 查看 @5781
A. 王老师收了学生家长赠送的购物卡
B. 赵老师收到了不少学生制作的贺卡
C. 李老师经常让学生家长开车送其回家
D. 宋老师每天都给学生布置过量练习题
  作题
  [小学综合素质] 李老师尽管从教多年,但每次备课已然一丝不苟,同一节课在不同的班级往往采取不同的授课方式。下列对李老师的行为的评析,不恰当的是 查看 @5781
A. 因材施教
B. 严谨治学
C. 严慈相继
D. 潜心钻研
  作题
  [小学综合素质] 骨干教师华老师教学能力突出,经常一个人钻研教学,不愿意参加集体备课,这说明华老师缺乏 查看 @5781
A. 严于律己的意识
B. 团队协作的精神
C. 严谨工作的态度
D. 敬业爱岗的品格
  作题
  [小学综合素质] 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出,义务教育的战略性任务是 查看 @5781
A. 以人为本
B. 均衡发展
C. 注重创新
D. 提升质量
  作题
  [小学综合素质] 五年级学生小强因被父母责骂,心情低落,老师发现后对其进行了安慰,但小强在课间还是自伤。下列说法正确的是 查看 @5781
A. 学生是在学校受伤的,学校应当承担责任
B. 学校对学生富有监护义务,应当承担责任
C. 学生行为属于自伤行为,学校不应承担责任
D. 学生受伤发生在课间,学校不应承担责任
  作题
  [小学综合素质] 张某利用未成年人在街头乞讨,依据《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定,对于张某的行为 查看 @5781
A. 应当由公安机关依法给予行政处罚
B. 应当由司法机关提起公诉
C. 应当由未成年人主张自我权利
D. 应当由社区组织予以制止
  作题
  [小学综合素质] 正在读小学六年级的小刚经常无故旷课。依据《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定,学校应当 查看 @5781
A. 及时与监护人联系
B. 尊重小刚的选择
C. 及时通报警方
D. 予以开除处理
  作题
  [小学综合素质] 12岁的小亮因为家里经济状况不好,放学后道饭店打工,饭店老板了解情况后雇佣了他,并为他安排了较为清闲的工作。该饭店老板的做法 查看 @5781
A. 合法。有助于改善小亮家庭的经济状况
B. 合法。有助于锻炼小亮的自立能力
C. 不合法。任何人不得非法招用童工
D. 不合法。没有取得小亮监护人同意
  作题
  [小学综合素质] 依据《中华人民共和国教师法》的相关规定,教师有下列哪种情形,可以由其所在学校予以行政处分或解聘? 查看 @5781
A. 故意不完成教学任务造成损失的
B. 课余时间无偿为学生补课
C. 教学过程中延长授课时间
D. 学生管理中严厉对待学生的
  作题
  [小学综合素质] 依据《中华人民共和国教师法》的相关规定,社会力量所办学校教师的待遇 查看 @5781
A. 由教育行政部门确定,但由举办者予以保障
B. 由举办者执行确定,但由教育行政部门予以保障
C. 由教育行政部门确定并予以保障
D. 由举办者自行确定并予以保障
  作题
  [小学综合素质] 《中华人民共和国义务教育法》规定,我国中小学实行 查看 @5781
A. 校长负责制
B. 校长责任制
C. 党委领导下的校长负责制
D. 党委领导下的校长责任制
  作题
  [小学综合素质] 某小学要求教师重视教学科研。卢老师抱怨道:“搞研究有什么用,上课又用不着。”卢老师的说法 查看 @5781
A. 正确。教师须服从学校的一切安排
B. 不正确。研究有利于教师专业发展
C. 正确。小学教师搞研究没用
D. 正确。研究对应试帮助不大
  作题
  [小学综合素质] 某小学对学生评优制度进行了改革,增设了“创造之星”“孝心之星”等多项荣誉称号。该学校的做法 查看 @5781
A. 不利于端正学生的学习态度
B. 不利于促进学生的全面发展
C. 有利于强化学生之间的竞争
D. 有利于促进学生的个性发展
  作题
  [小学综合素质] 针对“好学生吃不饱,学困生吃不了”的现象,蒋老师在充分了解学情的前提下,将学生分为三个层次,进行分成教学。蒋老师的做法体现了 查看 @5781
A. 诲人不倦
B. 教学相长
C. 循循善诱
D. 因材施教
  作题
  [小学综合素质] 张老师在小学英语教学中恰当运用英语剧的形式教学,让学生在角色扮演中学习英语,张老师的做法 查看 @5781
A. 优化了教学目标
B. 优化了教学条件
C. 优化了教学过程
D. 优化了教学资源
  作题
  [中学教育知识] 晓玲性格内向,平时不敢同教师讲话,遇到疑难问题也没有勇气求教。偶有一次,她向杨老师求教,杨老师耐心解答了问题,并对她的行为及时给予表扬,经过多次这样的教学交往,晓玲学会了主动向老师请教问题。杨老师改变晓玲行为的方法属于(  )。    查看 @3984 中教第五编 中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j
A. 强化法
B. 自控法
C. 脱敏法
D. 放松法
  作题
  [中学教育知识] 中学生小华和几个同学为了参加全省航模大赛,组成了航模小组,他们为了在大赛中表现出色,达成了共识,牺牲各自的一些课余休息时间,放弃各自的一些爱好,以规范自己的参赛行为。这种情况下,小组成员遵循的纪律属于 查看 @3984 中教第八编 中学班级管理与教师心理 Z8.1.1 班级与班集体-j
A. 教师促成
B. 群体促成
C. 任务促成
D. 自我促成
  作题
  [中学教育知识] 孟老师近期工作比较消极,漠视学生的存在,对学生态度麻木,缺乏应有的尊重。依据职业倦怠的特征,孟老师的这些表现属于 查看 @3984 中教第八编 中学班级管理与教师心理 Z8.5 教师心理-j
A. 情感枯竭
B. 去个性化
C. 成就感低
D. 知识枯竭
  作题
  [中学教育知识] 中学生小孙近期心理很矛盾,觉得未来的自己应该是一名科学家,但又觉得能力有限,遥不可及。根据埃里克森的人格发展阶段论,当前他的主要发展任务是 查看 @3984 中教第四编 中学生发展心理 Z5.4.1 中学生身心发展的特点-j
A. 获得勤奋感
B. 克服内疚感
C. 避免孤独感
D. 建立同一性
  作题
  [中学教育知识] 小黄在学习时关注的是知识的内容和价值,而不是为了获得分数和奖励。根据成就目标理论,小黄的目标导向属于 查看 @3984 中教第四编 中学生学习心理 Z4.4 学习动机-j
A. 成绩趋近
B. 成绩回避
C. 掌握趋近
D. 掌握回避
  作题
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