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一页20题/空星代表没解释
  [中学综合素质] 《中华人民共和国教育法》的立法宗旨是发展教育事业，提高全民族的素质， 查看 @5781 本题主要考查主要的教育法律法规。
摘自: 2013年教师资格《中学综合素质》实战演练卷(3)
A. 保护学生权益
B. 保护教师权益
C. 保证公民受教育的权利
D. 促进社会主义物质文明和精神文明建设
  作题
  [中学综合素质] 下列关于素质教育与应试教育区别的叙述。说法错误的是 查看 @5781 本题主要考查素质教育与应试教育的区别。
摘自: 2013年教师资格《中学综合素质》实战演练卷(3)
A. 二者教育目的不同，素质教育以提高国民素质为宗旨，应试教育以考取高分为目的
B. 二者教育对象不同，素质教育即精英教育，面对部分精英，应试教育则面对大众
C. 二者教育内容不同，素质教育立足社会需求，应试教育主要是为了满足学生考试和升学需要
D. 二者评价标准不同，素质教育以多种形式全面衡量学生，应试教育以分数作为唯一评判标准
  作题
  [中学综合素质] ] （　　）是指人们在一生中所受到的各种培养的总和，它包括一切教育活动、一切教育机会和教育的一切方面。 查看 @5781 本题主要考查现代教育观。
摘自: 2013年教师资格《中学综合素质》实战演练卷(2)
A. 应试教育
B. 回归教育
C. 创新教育
D. 终身教育
  作题
  [中学综合素质] 在民族地区和边远贫困地区T作的教师享有（　　）津贴。 查看 @5781 本题主要考查我国《义务教育法》。
摘自: 2014年教师资格《中学综合素质》终极押密试卷(5)
A. 特殊岗位补助
B. 生活补助
C. 艰苦贫困地区补助
D. 特殊奉献补助
  作题
  [中学综合素质] 下列哪一项不是终身教育的特点? 查看 @5781 本题主要考查考生对终身教育这一理念的认识。
摘自: 2014年教师资格《中学综合素质》终极押密试卷(3)
A. 终身性
B. 全民性
C. 广泛性
D. 普及性
  作题
  [中学综合素质] 县级人民政府教育行政部门应当配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的（　　），加强对薄弱学校的建设。 查看 @5781 本题主要考查我国《义务教育法》。
摘自: 2014年教师资格《中学综合素质》终极押密试卷(3)
A. 学习和培训
B. 沟通和合作
C. 培训和流动
D. 交流和互访
  作题
  [中学综合素质] 根据《中华人民共和国教育法》的规定，中等及中等以下教育在国务院领导下，由（　　）管理。 查看 @5781 本题主要考查考生对我国《教育法》的了解。
摘自: 2014年教师资格《中学综合素质》终极押密试卷(2)
A. 教育部门
B. 学校自己
C. 地方人民政府
D. 国务院行政部门
  作题
  [幼儿综合素质] 中一班的男孩如厕时常常有意讲小便洒在便池外，甚至是小朋友身上，据此，王老师在便池里合适的位置上画了几朵花，要求幼儿小便时比看谁能瞄准花朵，给花浇水，此后男孩小便再也不乱洒了，王老师的教育方法体现的幼儿教育特点是 查看 @3984 教育观 R0013幼儿教育的重要性及特点
摘自: 2015上半年教师资格证考试幼儿《综合素质》真题
A. 游戏性
B. 综合性
C. 整体性
D. 浅显性
  作题
  [幼儿综合素质] 绘画活动中，菲菲在纸上画了个黑色的太阳，此刻吴老师恰当的作法是 查看 @3984 教育观 R0012在幼儿教育中实施素质教育的途径和方法
摘自: 2015下半年教师资格证考试幼儿《综合素质》真题
A. 批评菲菲的画不合理
B. 耐心问问菲菲的想法
C. 帮助菲菲将太阳画成红色
D. 要求菲菲画出红色太阳
  作题
  [幼儿综合素质] 在幼儿园阶段，不适合幼儿学习的内容是 查看 @3984 教育观 R0012在幼儿教育中实施素质教育的途径和方法
摘自: 2015下半年教师资格证考试幼儿《综合素质》真题
A. 听故事
B. 洗手入厕
C. 和同伴一起游戏
D. 学习10以上的加减法
  作题
  [小学教育教学] 小学开设的综合实践活动课程属于()。 ①国家课程②地方课程③必修课程④选修课程 查看 @3984 小教第一编 教育基础 X1.3.1.3 课程的分类
摘自: 2015年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题
A. ①③
B. ①④
C. ②③
D. ②④
  作题
  [小学教育教学] 小明学习非常努力，但是成绩总是不理想，逐渐出现了被动、退缩、无动力的状态，这种心理反应属于 查看 @3984 小教第二编 学生指导 X2.5 小学生心理健康教育
摘自: 2015年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题
A. 学习焦虑
B. 习得性无助
C. 自我估价降低
D. 认知功能障碍
  作题
  [小学教育教学] 下列属于学校教育制度内容的是 查看 @3984 小教第一编 教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展
摘自: 2015年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题
A. 修业年限
B. 教学大纲
C. 课程标准
D. 课程设罝
  作题
  [小学教育教学] “庶”与“富”是“教”的先决条件。首次提出这一教育观点的教育家是 查看 @3984 小教第一编 教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展
摘自: 2015年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题
A. 孔子
B. 孟子
C. 荀子
D. 墨子
  作题
  [小学教育] 20.根据《基础教育课理论》，我国小学现阶段开设的语文、数学、英语等课程改革并设科学、艺术等综合课程，这体现了课程结构具有 查看 @3984 小教第一编 教育基础 X1.3.1.3 课程的分类-j
摘自: 2016上半年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题
A. 综合性
B. 均衡性
C. 选择性
D. 时代性
  作题
  [小学教育] 17.体现国家对学校的统一要求，作为学校为法定基本纲领和重要依据构成的是 查看 @3984 小教第一编 教育基础 X1.3.1.1 课程的概念-j
摘自: 2016上半年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题
A. 课程计划
B. 课程标准
C. 教学大纲
D. 教学目标
  作题
  [小学教育] 13.按照美国学者古德莱德的课程理论教师在课堂教学中具体实现的课程属于 查看 @3984 小教第一编 教育基础 X1.3.1.1 课程的概念-j
摘自: 2016上半年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题
A. 理想的课程
B. 正式的课程
C. 领略的课程
D. 运作的课程
  作题
  [小学教育] 12.小英到医院打完针后，在遇到穿白大褂的人就会害怕，这种心理现象是 查看 @3984 小教第二编 学生指导 X2.5 小学生心理健康教育-j
摘自: 2016上半年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题
A. 内化
B. 泛化
C. 焦虑
D. 移情
  作题
  [小学教育] 11.将强化分为直接强化，替代强化和自我强化的心理学家是 查看 @3984 小教第二编 学生指导 X2.5 小学生心理健康教育-j 班杜拉
摘自: 2016上半年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题
A. 罗杰斯
B. 斯纳金
C. 班杜拉
D. 桑代克
  作题
  [小学教育教学] 有目的，有计划地对事物或现象进行感知以获取资料的研究方法是 查看 @3984 小教第一编 教育基础 X1.1.4 教育科学研究方法-j
摘自: 2016上半年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题
A. 历史法
B. 问卷法
C. 观察法
D. 文献法
  作题
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