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一页20题/空星代表没解释
  [教师招聘] 下列活动属于动作技能的是(　　)。 查看 @3984 动作技能 教师招聘每日一题20191210
摘自: 河北华图教师 教师招聘 每日一练（2019年10月22日）
A. 阅读
B. 驾驶
C. 运算
D. 写作
  作题
  [教师招聘] 以下几项属于技能的是( )。 查看 @3984 技能
摘自: 河北华图教师 教师招聘 每日一练（2019年9月10日）
A. 婴儿喝母乳　　
B. 刷牙
C. 随意地眨眼睛　　
D. 化妆的指导书
  作题
  [教师招聘] 通过一系列的外部动作以合理顺序组成的操作活动方式是( )。 查看 @3984 技能
摘自: 河北华图教师 教师招聘 每日一练（2019年9月10日）
A. 操作技能
B. 心智技能
C. 一般技能
D. 特殊技能
  作题
  [教师招聘] 以下几项属于技能的是( )。 查看 @3984 技能 教师招聘每日一题20191004
摘自: 河北华图教师 教师招聘 每日一练（2019年9月10日）
A. 婴儿喝母乳　
B. 刷牙　
C. 随意地眨眼睛　　
D. 化妆的指导书
  作题
  [教师招聘] 通过一系列的外部动作以合理顺序组成的操作活动方式是( )。 查看 @3984 技能 教师招聘每日一题20191004
摘自: 河北华图教师 教师招聘 每日一练（2019年9月10日）
A. 操作技能
B. 心智技能
C. 一般技能
D. 特殊技能
  作题
  [教师招聘] 动作技能学习心理过程第一阶段是( )。 查看 @3984 技能的学习 教师招聘每日一题20190912
摘自: 河北华图教师 教师招聘 每日一练（2019年6月5日 ）
A. 联结阶段
B. 认知阶段
C. 自动化阶段
D. 熟练阶段
  作题
  [教师招聘] 动作技能学习心理过程第一阶段是( )。 查看 @3984 技能的学习
摘自: 河北华图教师 教师招聘 每日一练（2019年6月5日 ）
A. 联结阶段
B. 认知阶段
C. 自动化阶段
D. 熟练阶段
  作题
  [教师招聘] 根据技能的性质和表现形式，通常把技能分为动作技能和( )。 查看 @13651 知识和技能的学习 教师招聘每日一题20190819
摘自: 河北华图教师 教师招聘 每日一练（2019年6月20日）
A. 活动技能
B. 学习技能
C. 一般技能
D. 认知技能
  作题
  [教师招聘] 安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是( )。 查看 @13651 技能形成 教师招聘每日一题20190809
摘自: 河北华图教师 教师招聘 每日一练（2019年7月4日）
A. 认知阶段
B. 联结阶段
C. 评价阶段
D. 自动化阶段
  作题
  [小学教育] 1. “课堂导入方式多种多样。引导学生观察实物样品标本、模型图表、幻灯片、电视片等，引起学生的兴趣，在从观察中提出问题，创设研究问题的情境，学生为解决直观感知中带来的疑问，产生了学习新知识的强烈要求。这种导入方式称之为（ ）。 查看 @13651 课堂导入技能 教师资格证每日一题20190801
摘自: 2012上半年教师资格证小学教育知识与能力真题
A. 直观导入
B. 练习导入
C. 事例导入
D. 悬念导入
  作题
  [小学教育] 20. 小学数学运算技能形成的基本途径是（ ）。 查看 @13651 技能的形成 教师资格证每日一题20190804
摘自: 2012下半年教师资格证小学教育知识与能力真题
A. 观察
B. 讲解
C. 示范
D. 练习
  作题
  [小学教育] 19. 在技能训练过程中，常常会出现进步的暂停现象，这在心理学上称为（ ）。 查看 @13651 技能的形成 教师资格证每日一题20190806
摘自: 2013下半年教师资格证小学教育知识与能力真题
A. 挫折现象
B. 回退现象
C. 抑制现象
D. 高原现象
  作题
  [小学教育] 17. 张老师开始上《爱因斯坦与小女孩》时说：“同学们，你们知道吗？爱因斯坦不仅是一位世界著名的大科学家，而且还会拉小提琴，今天我们就来学习这一课。”这属于（ ）。 查看 @13651 课堂导入技能 教师资格证每日一题20190808
摘自: 2014上半年教师资格证小学教育知识与能力真题
A. 直接导入
B. 经验导入
C. 故事导入
D. 直观导入
  作题
  [小学教育] 17. 教完古诗《草》后，于老师扮演耳背的奶奶，把“一岁一枯荣”听成“一岁一窟窿”，让学生纠正并解释。这种课堂教学提问的设计属于（ ）。 查看 @13651 课堂提问技能 教师资格证每日一题20190810
摘自: 2014下半年教师资格证小学教育知识与能力真题
A. 自然式
B. 归纳式
C. 游戏式
D. 悬念式
  作题
  [小学教育] 20.“同学们，每到春天校园里百花齐放、姹紫嫣红花儿为什么会呈现出不同的颜色呢？带着这个问题让我们来学习下面这一课。”张老师所运用的导课方式属于（ ）。 查看 @13651 课堂导入技能 教师资格证每日一题20190729
摘自: 2016下半年教师资格证小学教育知识与能力真题
A. 设疑导入
B. 温故导入
C. 释题导入
D. 故事导入
  作题
  [小学教育] 9同学们学习一段舞蹈动作,刚开始进步很快,但一段时间后进步不明显,甚至停滞不前。这在技能练习上称为()。 查看 @3984 动作技能 教师资格证每日一题20191014
摘自: 2017下半年教师资格证小学教育知识与能力真题
A. 高原现象
B. 抑制现象
C. 遗忘现象
D. 挫折现象
  作题
  [小学教育] 10、小学生学写新字时,先听教师讲解,观察教师书写示范。这时的技能学习阶段处于( ) 查看 @3984 操作技能 教师资格证每日一题20191102
摘自: 2018下半年教师资格证小学教育知识与能力真题
A. 操作定向
B. 操作模仿
C. 撰作整合
D. 操作熟练
  作题
  [教师招聘] 了解心智活动的实践模式，并在头脑中确立有关这种活动方式的初步映像，这是心智技能形成的( )阶段。 查看 @13651 技能的学习 教师招聘每日一题20190730
摘自: 河北华图教师 教师招聘 每日一练（2019年7月11日）
A. 原型选定
B. 原型定向
C. 原型操作
D. 原型内化
  作题
  [小学教育教学] 借助于内部语言在头脑中进行认知活动的方式是 查看 @5781 技能的分类
摘自: 2016年国家教师资格《小学教育教学知识与能力》预测试卷(1)
A. 操作技能
B. 智力技能
C. 一般技能
D. 特殊技能
  作题
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