中小学教师资格证选择题库

[中学教育] 8.近代教育史上曾出现过形式教育论和实质教育论的论争，其根本分歧是( ) 查看 @3984 教学

摘自: 2019下半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 以学习直接经验为主还是以学习间接经验为主
B. 以理论教学为主还是以实践教学为主
C. 以学科教学为主还是以活动教学为主
D. 以传授知识为主还是以培养能力为主

作题

[小学教育] 20.为了让学生认识常见的交通标志，遵守交通规则，教师组织学生到学校附近的路口同行观察，这种教学组织形式属于( ) 查看 @3984 教学组织形式

摘自: 2019下半年教师资格证小学教育知识与能力真题

A. 复式教学
B. 现场教学
C. 个别教学
D. 课堂教学

作题

[小学教育] 19.布置作业时，李老师针对不同水平的学生设置了不同数量和难度的作业，这-做法所遵循的教学原则是( ) 查看 @3984 教学原则

摘自: 2019下半年教师资格证小学教育知识与能力真题

A. 直观性原则
B. 启发性原则
C. 循序渐进原则
D. 因材施教原则

作题

[小学教育] 17.教学《雪地里的小画家》一课时，张老师展示了大量动物脚印的图片，帮助学生更好地理解课文内容。他所采用的教学方法是( ) 查看 @3984 教学方法

摘自: 2019下半年教师资格证小学教育知识与能力真题

A. 实验法
B. 练习法
C. 演示法
D. 参观法

作题

[小学教育] 15.小学生通过科学课的学习，了解了水具有固态、液态和气态三种状态，进而知道在一定条件下物质状态可以改变。按照三维目标的分类，这主要达成的教学目标是( ) 查看 @3984 教学实施

摘自: 2019下半年教师资格证小学教育知识与能力真题

A. 知识与技能
B. 过程与方法
C. 认知与实践
D. 情感态度与价值观

作题

[小学教育] 6. 教育实验中，控制其它条件，考察不同教学方式对学生学习效果的影响。教学方式在这项实验中属于（）查看 @3984 教学方法

摘自: 2019下半年教师资格证小学教育知识与能力真题

A. 因变量
B. 自变量
C. 干扰变量
D. 无关变量

作题

[教师招聘] 由卢扎诺夫创立的(　　)注重强化联想，利用人的可暗示性，使理智与感情统一，有意识与无意识功能统一，使学生在愉快的气氛中接受有效的更多的信息。查看 @3984 教学方法教师招聘每日一题20191211

摘自: 河北华图教师教师招聘每日一练（2019年10月24日）

A. 纲要信号图式教学法
B. 发现法
C. 探究法
D. 暗示教学法

作题

[教师招聘] 为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注蒽贯彻(　　)。查看 @3984 教学原则教师招聘每日一题20191211

摘自: 河北华图教师教师招聘每日一练（2019年10月24日）

A. 理论联系实际原则
B. 直观性原则
C. 巩固性原则
D. 启发性原则

作题

[教师招聘] 在古希腊最早提出启发式教学原则的是(　　)。查看 @3984 教学原则教师招聘每日一题20191208

摘自: 河北华图教师教师招聘每日一练（2019年10月21日）

A. 柏拉图
B. 亚里士多德
C. 苏格拉底
D. 昆体良

作题

[教师招聘] 理论联系实际教学原则所遵循的主要教学规律是(　　)。查看 @3984 教学原则教师招聘每日一题20191208

摘自: 河北华图教师教师招聘每日一练（2019年10月21日）

A. 间接经验与直接经验相统一的规律
B. 教师主导作用与学生主体作用相统一的规律
C. 掌握知识与发展智力相统一的规律
D. 传授知识与思想品德教育相统一的规律

作题

[教师招聘] 为完成特定的教学任务，教师和学生按照一定要求组合起来进行活动的结构，称为( )。查看 @3984 教学教师招聘每日一题20191203

摘自: 河北华图教师教师招聘每日一练（2019年10月17日）

A. 教学程序
B. 教学步骤
C. 教学组织形式
D. 教学阶段

作题

[教师招聘] 一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的( )。查看 @3984 教学教师招聘每日一题20191203

摘自: 河北华图教师教师招聘每日一练（2019年10月17日）

A. 信度
B. 难度
C. 区分度
D. 效度

作题

[教师招聘] “学而时习之”、“温故而知新”体现了教学的( )。查看 @3984 教学原则教师招聘每日一题20191203

摘自: 河北华图教师教师招聘每日一练（2019年10月17日）

A. 直观性原则
B. 启发性原则
C. 循序渐进原则
D. 巩固性原则

作题

[教师招聘] 强制性、普遍性、基础性这三个特征是( )。查看 @3984 教学计划教师招聘每日一题20191204

摘自: 河北华图教师教师招聘每日一练（2019年10月16日）

A. 课程目标的基本特征
B. 教学计划的基本特征
C. 教学大纲的基本特征
D. 教学目标的基本特征

作题

[教师招聘] 在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展。这句话的意思是说( )。查看 @3984 教学活动教师招聘每日一题201913

摘自: 河北华图教师教师招聘每日一练（2019年10月10日）

A. 学生在教育活动中是被动的客体
B. 教师在教育活动中是被动的客体
C. 要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D. 教师在教育活动中是不能起到主导作用

作题

[教师招聘] 通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并得出结论的教学策略是 ( ) 查看 @3984 教学实施教师招聘每日一题20191118

摘自: 河北华图教师教师招聘每日一练（2019年10月8日）

A. 合作学习
B. 发现学习
C. 情境学习
D. 指导学习

作题

[教师招聘] 中小学“双基”教学是指( ) 查看 @3984 教学教师招聘每日一题20191106

摘自: 华图教师【每日一练】教师招聘8.14

A. 基本知识、基本技能
B. 基本理论、基本技能
C. 基本理论、基本素养
D. 基本知识、基本情感

作题

[教师招聘] “教学必须走在发展前面”的观点是( )提出的。查看 @3984 教学教师招聘每日一题20191030

摘自: 河北华图教师教师招聘每日一练（2019年9月26日）

A. 列昂节夫
B. 维果斯基
C. 巴甫洛夫
D. 柯尔伯格

作题

[教师招聘] “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了（）教学原则。查看 @3984 教学原则教师招聘每日一题20191028

摘自: 华图教师【每日一练】教师招聘9.16

A. 循序渐进原则
B. 因材施教原则
C. 启发性原则
D. 巩固性原则

作题

[教师招聘] 夸美纽斯曾说过：“凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学;那就是说，应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等。”这反映了哪种教学原则()。查看 @3984 教学原则教师招聘每日一题20191027

摘自: 河北华图教师教师招聘每日一练（2019年9月25日）

A. 启发性原则
B. 因材施教原则
C. 因材施教原则
D. 理论联系实际原则

作题

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