[中学教育] 21、江金当了一段时间教师后感到自己完全能够适应教学的基本要求,此时他把关注的焦点投向了如何提高学生成绩、教好每一堂课。按照富勒的教师成长阶段论,江金处于( ) 查看 @3984 教师成长心理 教师资格证每日一题20190911

  [中学教育] 20、在一次心理健康培训班教学测验中,关于学校心理辅导的一般目标,学员们的答案不一,共有四种。其中,正确的是( ) 查看 @3984 中学生心理辅导 教师资格证每日一题20190911

  [中学教育] 19、在对学生李刚网络成瘾的干预中,老师要求在手腕上套一根橡皮筋,一旦感觉自己想上网就用力拉橡皮筋弹自己。这位老师所要求的方法称为( ) 查看 @3984 中学生心理辅导的方法 教师资格证每日一题20190911

  [中学教育] 18、沙赫特一辛格的情绪理论认为,对情绪产生起决定作用的因素是() 查看 @3984 中学生的情绪发展 教师资格证每日一题20190911

  [中学教育] 17、初一学生许明努力学习就是想获得亲朋好友的赞扬。根据奥苏泊尔的相关理论,驱动许明行为的是( ) 查看 @3984 学习动机 教师资格证每日一题20190911

  [中学教育] 16、在心理学实验中,为了使小狗能够区分开圆形光圈和椭圆形光圈,研究者只在圆形光圈出现时才给予食物强化,而在呈现椭圆形光圈时不给予强化,那么小狗便可以学会只对圆形光圈做出反应而不理会椭圆形光圈。该过程称为( ) 查看 @3984 学习理论 教师资格证每日一题20190911

  [中学教育] 15、学习了三角形和长方形的面积公式之后,再学习梯形的面积公式就比较顺利。这种迁移属于( ) 查看 @3984 学习迁移 教师资格证每日一题20190911

  [中学教育] 14、隐藏图形测验中,要求被试者在较复杂的图中(见图1中的右图)把隐蔽在其中的简单图形分离出来(见图1中的左图)。有些被试者能排除背景因素的干扰,从复杂图形中迅速、容易地分离出(知觉到)指定的简单图形。这些被试者的认知方式为( ) 查看 @3984 认知方式 教师资格证每日一题20190911

  [中学教育] 13、当人们听到一种自己觉得可怕的声音时。往往会感到发冷,甚至起鸡皮疙瘩。这种现象称为( )。 查看 @3984 感觉的特性 教师资格证每日一题20190911

  [中学教育] 12、维果茨基认为评价人类发展应该从四个层面进行,除了微观、个体、社会历史之外,第四个层面是() 查看 @3984 中学生的认知发展 教师资格证每日一题20190911

  [中学教育] 11、以一定的课程观为指导,制定课程标准,选择和组织课程内容。预设学习活动方式( ) 查看 @3984 中学课程 教师资格证每日一题20190911