中小学教师资格证选择题库

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一页20题/空星代表没解释

[中小学教育] 主张课程内容应该围绕一系列的社会问题来选择，以问题为中心设计核心课程的课程理论是（）查看 @3984 课程

A. 永恒主义课程观
B. 改造主义课程观
C. 科学主义课程观
D. 结构主义课程观

作题

[中小学教育] “知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”。这句话体现的课程理念是（查看 @3984 新课改

A. 关注学生对知识的收获
B. 关注学生的情绪生活和情感体验
C. 关注学生的健康成长
D. 关注学生的道德生活和人格养成

作题

[中小学教育] 综合实践活动课程是新一轮基础教育课程改革提出的课程类型。关于综合实践课程的说法错误的是（）查看 @3984 新课改

A. 他是一种实践性课程
B. 他是一种经验性课程
C. 它不属于国家课程
D. 它重在培养学生的综合性问题解决能力

作题

[小学教育] 某小学规定：“不准给小学低年级学生良以下的评价。”这种规定所体现的评价理念是( )。查看 @3984 教学评价

A. 选拨性
B. 水平性
C. 发展性
D. 描述性

作题

[中小学教育] 下列关于教育功能说法错误的是( )。查看 @3984 基础教育

A. 正向功能和负向功能是按照教育的作用方向来划分的
B. 隐性功能是不能转化成显性功能的
C. 教育的社会功能属于教育的派生功能
D. 隐性功能不见得都是负向功能

作题

[中小学教育] 考试作为一种评价方式能够评价学生的学习效果，强化学生学习的欲望，但仅凭考试成绩评价学生，可能会使学生变成“书呆子”。上述事实表明（）查看 @3984 教育基础

A. 教有既有正向显性功能，又有正向隐性功能
B. 教育现有负向显性功能，又有负向隐性功能
C. 教育既有负向显性功能，又有正向隐性功能
D. 教育既有正向显性功能，又有负向隐性功能

作题

[中小学教育] 在西方近现代教育史上，被认为最先查看 @3984 教育学人物 20190720每日一练

A. 杜威
B. 卢梭
C. 康德
D. 洛克

作题