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检索辽博公考教师招聘每日一题20190724

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[教师招聘] “真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的” “教育没有过程之外的目的”。据教育目的理论,这个观点属于( )。查看 @3984 教育目的

摘自: 辽博公考教师招聘每日一题20190724

A. 神学论
B. 社会本位论
C. 个人本位论
D. 教育无目的论

作题

[教师招聘] 以下道德教育模式中,将“学会选择”作为核心理论的是( )。查看 @3984 德育

摘自: 辽博公考教师招聘每日一题20190724

A. 价值澄清模式
B. 认识发展模式
C. 体谅模式
D. 社会学习模式

作题

[教师招聘] 布鲁纳认为,无论我们选择哪种学科,务必使学生理解该学科的基本结构,根据这一观点建立的课程理论是( )。查看 @3984 课程理论

摘自: 辽博公考教师招聘每日一题20190724

A. 存在主义课程论
B. 学科中心课程论
C. 社会改造主义课程论
D. 经验主义课程论

作题

[教师招聘] 《生命线丛书》是通过人际——社会情境问题,引导学生的道德情感发生变化,这是运用德育模式中的( )而编制的独具特色的教材。查看 @3984 德育

摘自: 辽博公考教师招聘每日一题20190724

A. 道德认知发展模式
B. 体谅模式
C. 价值澄清模式
D. 社会学习模式

作题

[教师招聘] 我国中学曾经分别开设《动物学》和《植物学》的两个科目,后来合并为《生物学》一个科目,从课程组织的类型来看,合并后的《生物学》属于( )。查看 @3984 课程设置与开发

摘自: 辽博公考教师招聘每日一题20190724

A. 经验课程
B. 综合课程
C. 分科课程
D. 核心课程

作题

[教师招聘] “教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合。培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”是( )中对教育方针的表述。查看 @3984 教育法律法规

摘自: 辽博公考教师招聘每日一题20190724

A. 《中华人民共和国教育法》
B. 《中国教育改革和发展纲要》
C. 《中共中央关于教育体制改革的决定》
D. 《中华人民共和国宪法》

作题

[教师招聘] 王某是一位全职太太,孩子在一所小学上学,因琐事与老师产生了矛盾。王某一气之下把孩子领回家,自己在家对孩子进行辅导。后来经过教育主管部门与社区的劝解,加之王某自己对有些学科完全无法辅导,只好又把孩子送回学校。王某的做法是否正确?( ) 查看 @3984 教育法律法规

摘自: 辽博公考教师招聘每日一题20190724

A. 正确,根据我国《教育法》,教育主管部门与社区无权干预王某的选择
B. 正确,根据《义务教育法》,王某可以终止孩子在校接受教育
C. 不正确,根据《教育法》,王某应当为孩子受教育提供必要的条件
D. 不正确,根据《义务教育法》,王某应该经学校的同意再让孩子在家接受教育

作题

[教师招聘] 为了解学生的总体表现和学生之间的个性差异,或比较群体学习成绩的优劣,采用( )最合适。查看 @3984 学生评价

摘自: 辽博公考教师招聘每日一题20190724

A. 绝对评价
B. 相对评价
C. 定量评价
D. 定性评价

作题

[教师招聘] 教科书、教材是教师和学生同样倚重的一种教学媒体。关于教科书、教材的说法正确的是( )。查看 @3984 教育基础

摘自: 辽博公考教师招聘每日一题20190724

A. 教科书涵盖了学科知识的全貌
B. 教科书即教材
C. 教师工作的主题即“教教科书”
D. 教材为教师备课、上课、布置作业、评定学生成绩提供基本材料

作题

[教师招聘] 柏拉图《理想国》中的最高教育目标是培养( )。查看 @3984 教育基础

摘自: 辽博公考教师招聘每日一题20190724

A. 武士
B. 能言善辩的人
C. 道德高尚的人
D. 哲学王

作题

[教师招聘] 综合实践活动课程在课程管理权限上属于( )。查看 @3984 课程类型

摘自: 辽博公考教师招聘每日一题20190724

A. 国家课程
B. 地方课程
C. 校本课程
D. 学科课程

作题

[教师招聘] 明确提出教育是为“完美的生活”做准备的教育家是( )。查看 @3984 近代教育史

摘自: 辽博公考教师招聘每日一题20190724

A. 杜威
B. 斯宾塞
C. 陶行知
D. 陈鹤琴

作题

[教师招聘] “我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的”这一观点出自( )。查看 @3984 教育基础

摘自: 辽博公考教师招聘每日一题20190724

A. 夸美纽斯《大教学论》
B. 洛克《教育漫话》
C. 卢梭《爱弥儿》
D. 赫尔巴特《普通教育学》

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