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2012下半年全国统考教师资格证真题《综合素质》(小学)
题库目录
一页20题/空星
代表没解释
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小学综合素质
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下列选项中,对“只有内正其心外修其行,才能表里如一”的理解,不正确的一项是
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@5781
摘自:
2012下半年全国统考教师资格证真题《综合素质》(小学)
A. 若能内正其心外修其行,则必能表里如一
B. 不能内正其心外修其行,则不能表里如一
C. 若能表里如一,则必能内正其心外修其行
D. 要想表里如一,就必须内正其心外修其行
作题
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小学综合素质
]
下列选项中,对概念所作概括,正确的一项是
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@5781
摘自:
2012下半年全国统考教师资格证真题《综合素质》(小学)
A. 将“启明星”概括为“太白星”
B. 将“火焰山”概括为“吐鲁番”
C. 将“中国文学”概括为“艺术哲学”
D. 将“长篇小说”概括为“文学作品”
作题
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小学综合素质
]
刚被学校领导批评过的宋老师郁闷地走进教室,看见几个学生在大声喧哗,便不分青红皂白地将他们训斥了一番。该做法体现了宋老师
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@5781
摘自:
2012下半年全国统考教师资格证真题《综合素质》(小学)
A. 不能平等待生
B. 不能调试自我
C. 不能严慈相济
D. 不能有教无类
作题
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小学综合素质
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冯老师在家访时坚持“四多四少”的原则,即“多一点针对性,少一点随意性;多一点肯定,少一点求全责备;多一点情感交流,少一点情况汇报;多一点指导,少一点推卸责任”。冯老师的做法
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@5781
摘自:
2012下半年全国统考教师资格证真题《综合素质》(小学)
A. 不可行,仅报喜不报忧,一味迎合家长
B. 不可行,虽重情感交流,但回避了问题
C. 可行,体现了他注重沟通策略,尊重家长
D. 可行,体现了他严格要求自己,家长至上
作题
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小学综合素质
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学校实施青年教师成长“导师制”,作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”、“帮”、“带”。 这体现了李老师
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@5781
摘自:
2012下半年全国统考教师资格证真题《综合素质》(小学)
A. 廉洁从教,勤恳敬业
B. 因材施教,乐于奉献
C. 团结协作,甘为人梯
D. 治学严谨,勇于创新
作题
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小学综合素质
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留守儿童小华身上有一些不良行为习惯,班主任老师应
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@5781
摘自:
2012下半年全国统考教师资格证真题《综合素质》(小学)
A. 关心爱护小华,加强对他的行为养成教育
B. 宽容理解小华,降低对他的要求并顺其自然
C. 严厉责罚小华,令其尽快改变不良行为习惯
D. 联系小华家长,责令其督促小华改变不良习惯
作题
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小学综合素质
]
课间休息时,初中教师张某在教室吸烟,张某的行为
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@5781
摘自:
2012下半年全国统考教师资格证真题《综合素质》(小学)
A. 正确,吸烟是公民的自由权利
B. 正确,课间休息时教师可以吸烟
C. 不正确,违反了《中华人民共和国教师法》
D. 不正确,违反了《中华人民共和国未成年人保护法》
作题
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小学综合素质
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020 年)》提出,教育公平的基本要求是保障公民依法享受教育的权利,关键是
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@5781
摘自:
2012下半年全国统考教师资格证真题《综合素质》(小学)
A. 起点公平
B. 机会公平
C. 过程公平
D. 结果公平
作题
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小学综合素质
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初中生小虎平时纪律松散,经常迟到,上课还总与邻座讲话。班主任让小虎把桌椅搬到教室后面的角落里一个人坐。下列选项中,对该班主任行为评价正确的一项是
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@5781
摘自:
2012下半年全国统考教师资格证真题《综合素质》(小学)
A. 激励了学生的学习积极性
B. 没有发挥学生的主体性
C. 没有尊重学生的人格
D. 维护了教师的权威
作题
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小学综合素质
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人们常说“聪明早慧”、“大器晚成”,这表明人的身心发展具有
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@5781
摘自:
2012下半年全国统考教师资格证真题《综合素质》(小学)
A. 阶段性
B. 互补性
C. 顺序性
D. 差异性
作题
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小学综合素质
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刘老师正在上课,学生路路突然站起来,指出刘老师讲解中的错误。刘老师板着脸说:“路路,老师不如你,以后就由你来上课好了!说完,刘老师若无其事地继续上课。下列选项中,对该教师行为评价正确的一项是
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@5781
摘自:
2012下半年全国统考教师资格证真题《综合素质》(小学)
A. 维护了正常的教学秩序
B. 维护了正常的教学秩序
C. 体现了教师的主导地位
D. 挫伤了学生的积极性
作题
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小学综合素质
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第斯多惠曾说:“教师本人是学校最重要的师表;是最直观的、最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有
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@5781
摘自:
2012下半年全国统考教师资格证真题《综合素质》(小学)
A. 创造性
B. 示范性
C. 长期性
D. 复杂性
作题
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