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2013-2014年江西教师资格《小学教育学》深度押题试卷(2)
题库目录
一页20题/空星
代表没解释
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小学教育教学
]
衡量各学科教学质量的重要标准是
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@3984
小教第六编 教学实施 X6.1.1 教学的意义与任务
摘自:
2013-2014年江西教师资格《小学教育学》深度押题试卷(2)
A. 教学大纲
B. 教学计划
C. 课程目标
D. 教学目标
作题
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小学教育教学
]
我国学校教学的基本组织形式是
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@3984
小教第六编 教学实施 X6.2.3 课堂教学组织的形式与策略
摘自:
2013-2014年江西教师资格《小学教育学》深度押题试卷(2)
A. 个别教学制
B. 班级授课制
C. 分组教学制
D. 设计教学法
作题
[
小学教育教学
]
主张按儿童心理发展规律分阶段进行和谐的、全面发展的教育的是
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@3984
小教第一编 教育基础 X1.1.3.6全面发展教育目的的构成
摘自:
2013-2014年江西教师资格《小学教育学》深度押题试卷(2)
A. 苏格拉底
B. 亚里士多德
C. 柏拉图
D. 昆体良
作题
[
小学教育教学
]
学校工作必须坚持以
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@3984
小教第六编 教学实施 X6.1.1 教学的意义与任务
摘自:
2013-2014年江西教师资格《小学教育学》深度押题试卷(2)
A. 教学为主
B. 德育为主
C. 教师为主
D. 学生为主
作题
[
小学教育教学
]
年轻时的夸美纽斯就具有强烈的民主主义思想,强调教育的
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@3984
小教第一编 教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展
摘自:
2013-2014年江西教师资格《小学教育学》深度押题试卷(2)
A. 基础性
B. 自然性
C. 自觉性
D. 客观性
作题
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