中小学教师资格证选择题库
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一页20题/空星代表没解释
[小学教育教学]
引导学生观察实物样品标本、模型图表、幻灯片、电视片等，引起学生的兴趣，再从观察中提出问题，创设研究问题的情境，学生为解决直观感知中带来的疑问，产生了学习新知识的强烈要求。这种导人方式称之为
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@3984
小教第六编 教学实施 X6.1.2 教学原则与教学方法
[小学教育教学]
苏格拉底的“产婆术”、孔子的“不愤不启、不悱不发”以及学记中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”等，这些观点体现的教学原则是
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@3984
小教第六编 教学实施 X6.1.2 教学原则与教学方法
[小学教育教学]
“教育的主要目的，在最广泛的意义上就是‘塑造人’，或者更确切地说，帮助儿童成为充分盛开的完善发展的人。其他目的如传递特定文明区域的文化遗产，为参与社会生活和成为优良的公民做好准备，以及履行整个社会的特定职能，完成家庭责任和谋生所需要的精神准备，乃是－些推论，它们是重要的，但属于第二位的目的。”这段话体现了（ ）的观点。
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@3984
小教第一编 教育基础 X1.1.3.4.1 教育目的的相关理论
[小学教育教学]
美国行为主义心理学家华生在《行为主义》－书中写道：给我－打健康的婴儿。－个由我支配的特殊环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择－个，不论他父母才干、偏向爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他培养成任何－种人物，医生、律师、艺术家、大商人甚至乞丐或者强盗。这是
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@3984
小教第六编 教学实施 X2.3.1 小学生的认知发展