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检索 2015年辽宁省教师资格考试《小学教育学》高分冲刺试题(4)

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[小学教育教学] 我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2015年辽宁省教师资格考试《小学教育学》高分冲刺试题(4)

A. 陶行知
B. 杨贤江
C. 徐特立
D. 蔡元培

作题

[小学教育教学] 我国制定教育目的的理论基础是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.3.4.1 教育目的的相关理论

摘自: 2015年辽宁省教师资格考试《小学教育学》高分冲刺试题(4)

A. 《义务教育法》
B. 马克思主义关于人的全面发展的理论
C. 我国优秀的教育传统
D. 西方先进的教育教学经验

作题

[小学教育教学] 小学课程设计的最终目的是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.3.1.1 课程的概念

摘自: 2015年辽宁省教师资格考试《小学教育学》高分冲刺试题(4)

A. 将优秀的文化成果传授给学生
B. 实现爱国教育
C. 实现教育目的和学校培养目标
D. 使儿童学会学习，学会适应社会

作题

[小学教育教学] 教师的根本任务是（　　），全面实现教育目的。查看 @3984 小教第七编教学评价 X1.4.2.1 专业理念

摘自: 2015年辽宁省教师资格考试《小学教育学》高分冲刺试题(4)

A. 关心学生的学习
B. 教书育人
C. 班主任工作
D. 教学

作题

[小学教育教学] 卢梭在教育思想史上的最大贡献是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2015年辽宁省教师资格考试《小学教育学》高分冲刺试题(4)

A. 发现儿童论
B. 学科中心课程论
C. 建构主义教学理论
D. 社会再造主义课程论

作题

[小学教育教学] “洪堡式”大学的传统是由（　　）传承的。查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2015年辽宁省教师资格考试《小学教育学》高分冲刺试题(4)

A. 柏林大学
B. 剑桥大学
C. 巴黎大学
D. 哈佛大学

作题

[小学教育教学] 教育史上最早出现的教学组织形式是查看 @3984 小教第六编教学实施 X6.2.4 小学生的学习方式

摘自: 2015年辽宁省教师资格考试《小学教育学》高分冲刺试题(4)

A. 个别教学
B. 班级授课制
C. 复式教学
D. 小组教学

作题

[小学教育教学] 英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种查看 @3984 小教第二编学生指导 X1.2.1.1.3 影响个体身心发展的因素

摘自: 2015年辽宁省教师资格考试《小学教育学》高分冲刺试题(4)

A. 外铄论的观点
B. 内发论的观点
C. 多因素论的观点
D. 反映论的观点

作题

[小学教育教学] 素质教育的时代特征是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2015年辽宁省教师资格考试《小学教育学》高分冲刺试题(4)

A. 面向全体学生
B. 培养学生的创新精神
C. 促进学生全面发展
D. 促进学生的个性发展

作题

[小学教育教学] 以实践作业为主的兴趣小组属于查看 @3984 小教第三编班级管理 X3.2 班级活动

摘自: 2015年辽宁省教师资格考试《小学教育学》高分冲刺试题(4)

A. 技术小组
B. 学科小组
C. 艺术小组
D. 体育小组

作题

[小学教育教学] 启发的首要问题是调动学生学习的查看 @3984 小教第六编教学实施 X6.1.2 教学原则与教学方法

摘自: 2015年辽宁省教师资格考试《小学教育学》高分冲刺试题(4)

A. 创造性
B. 交往性
C. 多样性
D. 主动性

作题

[小学教育教学] 教育生物起源论的代表人物是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.1.4 教育的起源

摘自: 2015年辽宁省教师资格考试《小学教育学》高分冲刺试题(4)

A. 孟禄
B. 霍尔
C. 利托尔诺
D. 华生

作题

[小学教育教学] 我国在建国后颁布了《关于改革学制的决定》，从而废除了旧学制，实行新学制，其时间是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2015年辽宁省教师资格考试《小学教育学》高分冲刺试题(4)

A. 1949年10月1日
B. 1950年10月1日
C. 1951年1o月1日
D. 1952年10月1日

作题

[小学教育教学] “教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有查看 @3984 小教第七编教学评价 X1.4.1.1 教师角色的特点

摘自: 2015年辽宁省教师资格考试《小学教育学》高分冲刺试题(4)

A. 情境性
B. 创造性
C. 示范性
D. 个别性

作题

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