中小学教师资格证选择题库

[小学教育] 20班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式,但也存在一定的局限性,主要表现为不利于( )。查看 @3984 班级授课制教师资格证每日一题20191015

摘自: 2017下半年教师资格证小学教育知识与能力真题

A. 系统的知识传授
B. 因材施教
C. 发挥教师主导作用
D. 教学管理

作题

[小学教育] 19陶行知先生指出“先生的责任不在教,而在教学,而在教学生学”“教的法子必须根据学的法子”,故而将“教授法”改为“教学法”。这一改动所体现的教学理念是( )。查看 @3984 陶行知的教学理念教师资格证每日一题20191015

摘自: 2017下半年教师资格证小学教育知识与能力真题

A. 教学合一
B. 言行合一
C. 学做合一
D. 教做合一

作题

[小学教育] 18.2001年颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》,在课程管理方面的改革目标是( )。查看 @3984 基础教育课程改革教师资格证每日一题20191015

摘自: 2017下半年教师资格证小学教育知识与能力真题

A. 设置综合课程
B. 转变学生学习方式
C. 体现课程结构的均衡性和选择性
D. 形成国家、地方、学校三级课程体系

作题

[小学教育] 17.泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出了课程开发的“目标模式”,这一模式主要局限在于( )。查看 @3984 目标模式教师资格证每日一题20191015

摘自: 2017下半年教师资格证小学教育知识与能力真题

A. 程序不清晰
B. 过分强调预设性目标
C. 缺乏逻辑性、系统性
D. 不重视课程评价环节

作题

[小学教育] 16.通过复习导入新课时,杨老师发现学生对相关知识掌握不牢固,于是针对性地进行了补充讲解。这一教学过程具有( )。查看 @3984 教学过程教师资格证每日一题20191015

摘自: 2017下半年教师资格证小学教育知识与能力真题

A. 预设性
B. 生成性
C. 启发性
D. 随意性

作题

[小学教育] 15数学课上,马老师有意让学习成绩较差的小军回答一个简单的问题,并鼓励了他。这主要体现的教学原则是( )。查看 @3984 教学原则教师资格证每日一题20191015

摘自: 2017下半年教师资格证小学教育知识与能力真题

A. 启发性原则
B. 直观性原则
C. 循序渐进原则
D. 因材施教原则

作题

[小学教育] 14、课堂上，老师让各小组用自己的方式展示对“友情”的理解，出现了故事讲述、小品表演、诗歌朗诵等多种形式。这一教学行为旨在达成( )。查看 @3984 教学目标教师资格证每日一题20191015

摘自: 2017下半年教师资格证小学教育知识与能力真题

A. 行为性目标
B. 普遍性目标
C. 表现性目标
D. 生成性目标

作题

[小学教育] 13、20世纪60年代美国结构主义课程改革的代表人物是( ) 查看 @3984 学习理论教师资格证每日一题20191015

摘自: 2017下半年教师资格证小学教育知识与能力真题

A. 斯金纳
B. 罗杰斯
C. 布鲁纳
D. 布鲁姆

作题

[小学教育] 12、接受心理辅导后，小欣非常信任和依赖刘老师，内心里已把她当成妈妈，这属于( ) 查看 @3984 情绪情感的感染功能教师资格证每日一题20191015

摘自: 2017下半年教师资格证小学教育知识与能力真题

A. 移情
B. 共情
C. 同情
D. 反移情

作题

[小学教育] 11、阿特金森对成就动机的研究表明，追求成功者与害怕失败者相比，更倾向于选择( ) 查看 @3984 学习动机教师资格证每日一题20191015

摘自: 2017下半年教师资格证小学教育知识与能力真题

A. 比较难的任务
B. 非常难的任务
C. 非常容易的任务
D. 难度适中的任务

作题

[小学教育] 10.在“直角三角形”的教学中,教师呈现了直角三角形的各种变式,主要目的是为了（）查看 @3984 变式教学教师资格证每日一题20191014

摘自: 2017下半年教师资格证小学教育知识与能力真题

A. 激发学习兴趣
B. 引起有意注意
C. 丰富学生想象
D. 突出概念本质

作题

[小学教育] 9同学们学习一段舞蹈动作,刚开始进步很快,但一段时间后进步不明显,甚至停滞不前。这在技能练习上称为()。查看 @3984 动作技能教师资格证每日一题20191014

摘自: 2017下半年教师资格证小学教育知识与能力真题

A. 高原现象
B. 抑制现象
C. 遗忘现象
D. 挫折现象

作题

[小学教育] 8周老师在教生字的时候,把容易写错的笔画用彩笔标出来,这是利用（）查看 @3984 知觉教师资格证每日一题20191014

摘自: 2017下半年教师资格证小学教育知识与能力真题

A. 知觉整体性
B. 知觉选择性
C. 知觉理解性
D. 知觉恒常性

作题

[小学教育] 7.习近平总书记在2016年教师节讲话中指出,教师要做学生发展的“引路人”。其内容是( ) ①做学生锤炼品格的引路人 ②做学生学习知识的引路人 ③做学生提升能力的引路人 ④做学生创新思维的引路人 ⑤做学生奉献祖国的引路人查看 @3984 时事政治教师资格证每日一题20191014

摘自: 2017下半年教师资格证小学教育知识与能力真题

A. ①②③④
B. ①②③⑤
C. ①②④⑤
D. ①③④⑤

作题

[小学教育] 6小学生轮流值日负责班级卫生扫除,这属于( )。查看 @3984 学校德育途径教师资格证每日一题20191014

摘自: 2017下半年教师资格证小学教育知识与能力真题

A. 志愿服务劳动
B. 社会公益劳动
C. 勤工俭学劳动
D. 自我服务劳动

作题

[小学教育] 5.《中国少年先锋队队章》规定,少先队的入队年龄是( )。查看 @3984 教育制度教师资格证每日一题20191014

摘自: 2017下半年教师资格证小学教育知识与能力真题

A. 6~12周岁
B. 6~14周岁
C. 7~12周岁
D. 7~14周岁

作题

[小学教育] 4.小芳常常因为不守纪律而受到批评,但她不以为然,还说只要学习好,守不守纪律无所谓。面对这种情况,班主任首先应采用的教育方法是( )。查看 @3984 德育方法教师资格证每日一题20191014

摘自: 2017下半年教师资格证小学教育知识与能力真题

A. 说服教育
B. 情感陶冶
C. 榜样示范
D. 实践锻炼

作题

[小学教育] 3在西方近现代教育史上,被认为最先“发现了儿童”的教育家是( )。查看 @3984 教育家与教育思想教师资格证每日一题20191014

摘自: 2017下半年教师资格证小学教育知识与能力真题

A. 杜威
B. 卢梭
C. 康德
D. 洛克

作题

[小学教育] 2近年来,越来越多的“一带一路”沿线国家留学生来我国学习,并把中国文化带回自己的祖国。这反映了教育具有( ) 查看 @3984 教育的文化功能教师资格证每日一题20191014

摘自: 2017下半年教师资格证小学教育知识与能力真题

A. 文化传承功能
B. 文化创造功能
C. 文化更新功能
D. 文化传播功能

作题

[小学教育] 1.教师应引导学生而不是代替学生做出选择,这是尊重和发挥( )。查看 @3984 教师与学生教师资格证每日一题20191014

摘自: 2017下半年教师资格证小学教育知识与能力真题

A. 学生的主体性
B. 学生的差异性
C. 学生的创造性
D. 学生的发展性

作题

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