中小学教师资格证选择题库

[中学教育] 21.李老师对自己的教学力十分自信，认加自已能教好学生，这主要反映了他的哪种心理特征( )。查看 @3984 教师心理教师资格证每日一题20190915

摘自: 2019上半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 教学责任感
B. 教学幸福感
C. 教学理智感
D. 教学效能感

作题

[中学教育] 20.学习过程就是尝试猎误的过程这一观点属于哪种学习理论( ) 。查看 @3984 学习理论教师资格证每日一题20190915

摘自: 2019上半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 行为主义
B. 认知主义
C. 人本主义
D. 建构主义

作题

[中学教育] 19.皮格马利翁效应的主要启示是，教师对学生应该( ) 。查看 @3984 教师心理教师资格证每日一题20190915

摘自: 2019上半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 鼓励合作学习
B. 给予积极期望
C. 提出纪律要求
D. 引导发现学习

作题

[中学教育] 18.郭阳同学最近总是不由自主地反复洗手，即便是洗了几遍仍然认为没洗干净。明知没有必要，却不能控制自己。这说明他可能患了( ) 。查看 @3984 中学生常见的心理健康问题教师资格证每日一题20190915

摘自: 2019上半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 抑郁症
B. 焦虑症
C. 强迫症
D. 恐怖症

作题

[中学教育] 17.张老师在设置教学目标时，既考虑学生的现有知识水平，也考虑他们在老师指导下可以达到的水平，维果斯站将这两种水平之间的差重称为( ) 。查看 @3984 中学生的认知发展教师资格证每日一题20190915

摘自: 2019上半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 教学支架
B. 最近发展区
C. 组织者
D. 自我差异性

作题

[中学教育] 16.方华情绪快而强，容易冲动，常常是爆发式的，并伴随有明显外部表现，她的气质类型属于( )。查看 @3984 中学生的人格发展教师资格证每日一题20190915

摘自: 2019上半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 胆汁质
B. 多血质
C. 粘液质
D. 抑郁质

作题

[中学教育] 15.钱老师上课时经常先提出问题让大家思考一会儿，然后再叫学生回答，以使学生的心理活动更好地维持在教学活动中，钱老师所采用的课堂管理方式是( )。查看 @3984 课堂管理教师资格证每日一题20190915

摘自: 2019上半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 团体警觉
B. 替代强化
C. 最小干预
D. 处理转换

作题

[中学教育] 14.晓春上课时把老师的讲解内容用自己的语言写在课本上，以促进对知识的理解，他采取的学习策略是( )。查看 @3984 学习策略教师资格证每日一题20190915

摘自: 2019上半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 复述策略
B. 组织策略
C. 计划策略
D. 精加工策略

作题

[中学教育] 13.艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的速度不是均衡的，呈现的趋势是( )。查看 @3984 遗忘教师资格证每日一题20190915

摘自: 2019上半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 先慢后快
B. 匀速加快
C. 先快后慢
D. 匀速减慢

作题

[中学教育] 12.学生课前予预习，带着不懂的问题去上课，以便更有针对性地注意听讲0这种注意方式属于( )。查看 @3984 注意教师资格证每日一题20190915

摘自: 2019上半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 有意注意
B. 无意注意
C. 无意后注意
D. 有意后注意

作题

[中学教育] 11.学校德育工作中经常采用的表扬与批评，奖励与处分的德育方法属于( )。查看 @3984 德育方法教师资格证每日一题20190915

摘自: 2019上半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 说服教育法
B. 品德评价法
C. 榜样示范法
D. 品德陶冶法

作题

[中学教育] 10.“一把钥匙开一把锁”体现的德育原则是（）。查看 @3984 德育原则教师资格证每日一题20190914

摘自: 2019上半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 理论联系实际
B. 长善救失
C. 教育影响的一致性
D. 因材施教

作题

[中学教育] 9.我国《基础教研课程改革纲要(试行)》规定，在课程设置上，高中阶段（）。查看 @3984 基础教育课程改革教师资格证每日一题20190914

摘自: 2019上半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 以综合课程为主
B. 以分科课程为主
C. 以时间活动课程为主
D. 设置分科与综合相结合的课程

作题

[中学教育] 8.当前我国中学开设的数学、语文、英语等课程属于（）。查看 @3984 课程的类型教师资格证每日一题20190914

摘自: 2019上半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 学科课程
B. 活动课程
C. 经验课程性
D. 社会课程

作题

[中学教育] 7.有人认为教育投资是有效的生产性投资，这种观点主要反映了教育的哪种功能?（）。查看 @3984 教育功能教师资格证每日一题20190914

摘自: 2019上半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 政治功能
B. 经济功能
C. 文化功能
D. 生态功能

作题

[中学教育] 6.在现代学制的发展过程中，西欧19世纪形成了“双轨”的学制，这里的“双轨”指（）。查看 @3984 现代学制教师资格证每日一题20190914 教育基础

摘自: 2019上半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 衔接且对应
B. 衔接但不对应
C. 不衔接也不对应
D. 不衔接但对应

作题

[中学教育] 5.人的发展既体现出里的积累，又体现出质的飞跃。当某代表新质要素的里积累到一定程度时，就会导致质的飞跃，出现新的年龄特征。这表明人的发展具有( )。查看 @3984 教育与人的发展教师资格证每日一题20190914 教育基础

摘自: 2019上半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 顺序性
B. 不平衡性
C. 阶段性
D. 个别差异性

作题

[中学教育] 4.教育具有自身发展的规律，在某些方面不一-定会随着社会的改变而改变，这反映了教育的哪一特征( ) 。查看 @3984 教育的属性教师资格证每日一题20190914

摘自: 2019上半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 阶级性
B. 生产性
C. 目的性
D. 相对独立性

作题

[中学教育] 3.18世纪法国思想家卢梭认为，“儿童的自然”决定教育目的。这种教育目的价值取向属于( )。查看 @3984 教育目的教师资格证每日一题20190914

摘自: 2019上半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 个人本位论
B. 社会本位论
C. 国家本位论
D. 生活本位论

作题

[中学教育] 2. 苏联教育家赞可夫倡导的是( )。查看 @3984 教育学人物思想教师资格证每日一题20190914 教育基础

摘自: 2019上半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 发现学习理论
B. 教学过程最优化理论
C. 教学与发展理论
D. 范例教学理论

作题

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