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育丁教育
参考解析
情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设以形象为主体的生动具体的场景,帮助学生理解教材,并使学生的心理机能得到发展的教学方法。教师创设的情境一般包括生活展现的情境、图画再现的情境、实物演示的情境、音乐渲染的情境、言语描述的情境等。
小学教育教学.选择题
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重做
不是创设情境的教学方法是
《
2014年教师资格《小学教育教学知识与能力》终极押密试卷(5) 》
A:故事引趣
B:观察演示
C:组织活动
D:引导联想
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