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参考解析
本题考查修辞手法及其作用。D项主要运用对偶的修辞手法,把对敌人和对人民的态
度进行对比。
小学综合素质.选择题
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重做
对下列句子的修辞方法及其作用的表述,不正确的一项是
《
2013年教师资格《小学综合素质》实战演练卷(3) 》
A:长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。自从盘古开天地,三皇五帝到于今,历史上曾经有过我们这样的长征吗? ——用比喻的修辞手法,形象地说明长征的伟大意义。
B:蜡烛一生虽然短暂,却把毕生心血化为光明来照亮别人。 ——用拟人的修辞手法,赞颂大公无私的牺牲精神。
C:白发三千丈,缘愁似个长。不知明镜里,何处得秋霜。 ——用夸张的修辞手法,形容愁多易老。
D:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 ——用夸张的修辞手法,表明对敌人、对人民的不同态度。
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