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参考解析
诊断性测试能够反映学习中常见的错误，诊断学习困难，特别是能找到困难的成因。诊断性测试的目的是发现问题，评分不作为正式成绩。 

小学教育教学.选择题 

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重做
一次测试后，老师发现一年级学生在加减法运算中常有进位数加错、看错数字等， 教师根据学生的错误进行补救与指导，这种测试属于
《2013-2014年江西教师资格《小学教育学》深度押题试卷(7) 》
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