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奥苏伯尔认为学生获得概念的主要方式是概念同化。 

小学教育教学.选择题 

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提出学生获得概念的主要方式是概念同化的心理学家是
《2013-2014年江西教师资格《小学教育心理学》深度押题试卷(1) 》
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