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育丁教育
参考解析
个体身心发展在整体上具有一定的顺序性,身心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序性,这就要求教育工作要循序渐进地促进个体的发展。
中学教育知识.选择题
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重做
在教育工作中,“不陵节而施”依据的是个体身心发展的( )规律。
《
2015年教师资格《中学教育知识与能力》全真模拟试卷(1)》
A:顺序性
B:阶段性
C:个别差异性
D:互补性
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