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育丁教育
参考解析
同样取得好成绩的学生,一人将成功归因于内部不稳定因素(自身努力),一人将成功归因于外部不稳定因素(运气),属于归因方式不同。
中学教育知识.选择题
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重做
两名在测验中都取得了高分的学生,一名自信心增强,一名则觉得自己运气不错,这是因为他们( )。
《
2015年教师资格《中学教育知识与能力》终极押密卷(2)》
A:成就动机水平不同
B:学习目标不同
C:归因方式不同
D:家长的期望不同
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