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参考解析
图式即认知结构。皮亚杰认为认知发展不是一种数量上简单累积的过程,而是认知结构不断重建的过程。

中学教育知识.选择题 

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皮亚杰认为认知发展不是一种数量上简单累积的过程,而是(  )不断重建的过程。
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