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参考解析
图式即认知结构。皮亚杰认为认知发展不是一种数量上简单累积的过程,而是认知结构不断重建的过程。
中学教育知识.选择题
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重做
皮亚杰认为认知发展不是一种数量上简单累积的过程,而是( )不断重建的过程。
《
2015年教师资格《中学教育知识与能力》终极押密卷(5)》
A:图式
B:形态
C:系统
D:分形
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