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育丁教育
参考解析
学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果有影响。研究表明,坐在教室前面几排及中间几排的学生似乎是最积极的学习者,教师大多时间都站在这些座位的前面,师生之间的言语交流大多集中在教室的这一区域;其他位置尤其是后面座位的学生则难以参与,并且更容易走神。因此,教师要经常变换学生在课堂中的座位。
中学教育知识.选择题
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重做
研究表明,学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果( )。
《
2015年国家教师资格考试《中学教育知识与能力》考前冲刺卷(6)》
A:有影响
B:没有影响
C:几乎没有影响
D:有实质性影响
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