中小学教师资格证选择题

参考解析

学习动机的强化理论是由行为主义学习理论家提出来的，在他们看来，强化可以使人在学习过程中增加某种反应重复可能性的力量。与此相应，不断地强化则可以使刺激反应的联结得到加强和巩固，并没有认知的成分。

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重做

学习动机的强化理论的提出者是

A:行为—认知主义者 B:认知主义者 C:建构主义者 D:行为主义者

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