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育丁教育
参考解析
本题考察教师某项教学行为的优点,答题的关键点是能找出“运用……的情境”,当看到此时,大致可以判断出该教学行为是帮助学生进行实操训练,排除法即可得出答案。
中学综合素质.选择题
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重做
康老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“演讲赛”“辩论赛”等活动。营造运用语文知识的情境。康老师的做法有利于
《
2016年上半年中小学教师资格考试综合素质真题_中学 》
A:提高学生实践能力
B:发展学生的互补性
C:促进教师专业发展
D:减轻教师工作压力
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