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参考解析
学生的认知方式存在差异,有的属于沉思型、有的属于冲动型。认知方式没有好坏之分,作为教师应该认识并尊重学生的认知差异,在尊重的基础上引导学生改善自己的认识方式,提高自身的认知水平。

幼儿综合素质.选择题 

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在老师提问时,小虎总是喜欢抢答,但基本都答错,因此老师应当
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