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参考解析
柯尔伯格采用“道德两难故事法”进行品德发展的研究,最典型的就是用“海因茨偷药”的故事,让儿童对道德两难问题做出判断。他以道德判断的发展代表道德认知的发展,进而代表品德发展的水平。因此,答案为B项。
小学教育教学.选择题
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重做
柯尔伯格研究道德发展的两难故事中,包含的矛盾冲突情境体现于
《
2016年教师资格《小学教育教学知识与能力》考点习题(4)》
A:道德价值
B:道德认知
C:道德情感
D:道德行为
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