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参考解析
根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生等三个阶段。在关注情境阶段教师关心的是如何教好每一堂课的内容,一般总是关心诸如班级的大小,时间的压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。

中学综合素质.选择题 

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关心教好每一堂课,关心班级大小、时间、压力等问题,说明教师成长进入了
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  第一章 职业理念
  二、中学教师的专业发展
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