中小学教师资格证选择题

参考解析

继时型认知风格的特点是，在解决问题时，能一步步地分析问题，每一个步骤只考虑一种假设或一种属性，提出的假设在时间上有明显的前后顺讯；同事性认知的风格的特点是，在解决问题时，采取宽视野的方式，同时考虑多种假设，并兼顾到解决问题的各种可能。同时性和继时型不是加工水平的差异而是认知方式的差异。

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重做

初中生晓敏在解决问题时，习惯于一步一步分析问题，每步只考虑一种假设或一种属性。提出的假设在时间上有明显的先后顺序，晓敏的认识方式属于

A:冲动型 B:直觉型 C:继时型 D:同时性

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