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参考解析
运用变式是使学生形成一般表象的必要条件。讲果实的概念是，不只选用可食的果实，还选择一些不可食的果实，以避免把“可食性”作为果实的本质特征。

中学教育知识.选择题 

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重做
王老师在讲“果实”这个概念时，列举了苹果、花生、等可食果实的例子，也例举了棉籽、橡树等不可食的例子。这种教学方法称为
《2012上半年教师资格证考试《中学教育知识与能力》真题》
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