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参考解析
一名调皮的学生屡次扰乱课堂，教师请其站到教室后面，教师运用了惩罚。惩罚使用在学生出现不当行为之后，目的在于否定他的行为，制止他再度表现该类行为。

中学教育知识.选择题 

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一名调皮的学生屡次扰乱课堂，教师请其站到教室后面，教师运用了
《2011下半年教师资格证考试《中学教育知识与能力》真题》
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