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题库 育丁教育
参考解析
我国实行国家、地方和学校三级课程管理的体制是为了通过确立地方和学校参与课程改革的权力主体地位，完善课程管理体系，进一步增加课程对地方、学校及学生的适应性。

中学教育.选择题 

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我国基础教育新的课程管理制度是实行
《2016年中学教师资格证考试《教育知识与能力》常规模拟卷三（yd）》
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