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题库 育丁教育
参考解析
处在形象一抽象水平的儿童概括能力处于从形象水平向抽象水平过渡的阶段。他们的概括中，已经有了比较丰富的表象，表象的内容也更为精确而富有概括性。因此，他们的概括虽然还有一些外部的、非本质的特征或属性，但是内部的、本质的特征或属性大大增加。

中学教育.选择题 

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“马是动物”、“椅子是家具”、“鸟有羽毛，有翅膀”这是说明儿童概括发展的水平处于
《中学《教育知识与能力》预测押密试卷六--yd》
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