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参考解析
科学化课程理论的代表人物是博比特与查特斯，经验课程的代表人物是杜威，社会本位课程代表人物有社会改造主义代表布拉梅尔德等。

小学教育教学.选择题 

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下列属于“课程开发科学化运动”早期代表的是
《一、课程及相关理论概述 测试题》
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