人本主义心理学研究的重点是人的本性及其与社会生活的关系。强调为学习者创设一个良好的学习环境，强调人的潜能、个性与创造性的发展，强调自我选择、自我激励、自我实现，在教学方法上，主张以学生为中心，放手让学生自我选择、自我发现。行为主义学习理论认为学习的实质是形成刺激与反应的联结。社会观察的学习理论认为学习的实质就是模仿，认知心理学派的认为学习的实质是主动地在头脑内部构建认知结构