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参考解析
从学习动机与学习活动的关系来看,为了得到老师的鼓励、家长的鼓励、家长的奖励、同学瞧得 起自己都是与社会意义相联系的,是社会观念、父母意愿以及教师期望在学生头脑中的反映,属于间接动 机。 从学习动机起作用的时间长短来看,是与短期目标相联系的,属于近景性动机。

小学教育教学.选择题 

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重做
有的小学生为了得到老师的鼓励而学习,有的小学生为了得到家长的奖励而努力学习,有的小学生为了 让同学瞧得起自己而努力学习,这类学习动机属于
《2013年上半年教师资格考试真题》
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