学科课程又称分科课程,是以文化知识为基础,按照一定的价值标准,从不同的知识领域或学术 领域选择一定的内容,根据知识的逻辑体系,将所选出的知识组织为学科。 学科课程是最古老、适用范围 最广的课程类型,我国古代的“ 六艺” ( 礼、乐、射、御、书、数) ,古 希 腊 的 “ 七 艺” ( 文 法、修 辞、辩 证 法、算 术、几何、天文、音乐) ,可以说是最早的学科课程。 迄今为止,世界上的许多国家都采用学科课程。 学科课程的主要特点有:第一,从不同的知识体系出发设计课程,是知识本位。 第二,以知识的逻辑体系 为中心编制课程。 第三,重视学科的理论知识,强调把各门科学中的基本概念、基本原理、规律和事实教 给学生。 学科课程的主要优点是能在较短时间内把各门学科的基本原理教给学生,使学生系统地掌握和继承人类 经过实践活动、科学探索所取得的经验和科学认识。 主要缺点是过多考虑知识的逻辑和体系,不能完全 照顾学生的需要和兴趣;同时,学科分得过细,不利于学生综合地把握世界的联系。