在技能训练过程中,常常会出现进步的暂停现象,这在心理学上称为高原现象“ 高原现象” 一次源于教育心理学中动作技能的学习曲线。 技能学习的练习曲线显示:练习刚开始进步较快,曲线中间有一个明显的或长或短的进步停顿期,后期进 步慢。 中间的停顿期叫高原期或高原现象。 相当多的考生在高考复习过程中出现一段时间学习和复习 效率停止不前,甚至学过的知识感觉模糊。 其实这是学习过程中出现的一种学习成绩与学习效率停止不 前的时间,心理学称为“ 高原现象” 。