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参考解析
教师之间的相互研讨,属于教师专业发展途径中的同伴互助。
小学综合素质.选择题
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重做
某校经常组织一学科教师互相观摩教学,课后针对教学过程展开研讨,提出完善教学的建议,这种做法体现教师专业发展途径是
《
2015年上半年教师资格考试真题》
A:进修培训
B:同伴互助
C:师徒结对
D:自我研修
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